生態學作為一門歷史悠久且不斷發展的學科，也是連接自然科學與社會科學、傳統知識與現代技術、學術研究與實際應用的橋梁，其重要性隨著高等教育的普及和戰略性新興領域的發展而日益凸顯。

從生態學的發展歷史來看，人類對生態系統的認識從最初的簡單觀察，逐漸過渡到現代的系統化、定量化研究。在高等教育層面，生態學教育不僅要培養學生掌握生態學的基本理論、方法和技能，更重要的是培養他們對生態環境保護的責任感和解決問題的能力。高等教育機構有責任加強生態學的教育和研究，為生態文明建設培養合格的專業人才。

從戰略性新興領域發展的角度來看，生態學與氣候變化、可再生能源、環境保護等新興領域緊密相關。生態學的研究成果不僅有助于理解和預測環境變化趨勢，還能為新能源開發、生態系統服務評估和生物資源的可持續利用提供科學指導。生態文明建設是實現可持續發展的關鍵，生態學在這一過程中扮演著不可或缺的角色。

在編寫本教材的過程中，經驗豐富的學者發揮了核心的領導作用，為教材的編寫提供了堅實的理論基礎和方向指導。年輕教師們則以飽滿的熱情和創新精神，全身心投入教材的編寫工作中，為教材注入了新的活力和視角。在編寫過程中，團隊成員通過多次深入研討，對教材的結構、內容和表述進行了反復打磨和優化。通過這種老中青結合的團隊合作模式，教材最終呈現出全面性、系統性、實踐性、科學性、前瞻性和思政性的特點。

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基本信息

綠色環保領域普通高等教育教學叢書

主編：李振基 陳圣賓

書號：9787030803191

定價：89.00元

出版時間：2024年12月

內容簡介

《生態學》是一本深入淺出地介紹生態學基礎理論和應用技術的教材，同時注重將課程思政資源融入教學中。本書著重展現了中國學者在現代生態學發展中的學術貢獻和生產實踐，以及近年來開展的重要生態保護修復實踐及其成效。此外，本書還探討了生態文明建設的生態學途徑。在闡述基本原理和概念時力求清晰明了，同時充分吸收生態學基礎理論與實踐應用前沿的最新成果。通過選擇優秀實踐案例進行闡述，強調了學生能夠學以致用、解決實際生態問題的重要性。本書為新形態教材，配套知識圖譜，掃描正版圖書每章首的二維碼可查看彩圖、課件、視頻、文檔等數字資源。

本書適用于生態學、環境科學與工程、生物學、生物工程、地理學、城鄉規劃、風景園林等相關專業本科生使用，也可作為生態學科研工作者以及社會科學各專業工作者了解生態環境問題的參考書。

主編簡介

李振基廈門大學環境與生態學院教授，自然保護區評審委員會專家。深耕森林生態學與生物多樣性教學科研三十余年，主持過泰寧世界自然遺產、江西婺源森林鳥類、福建峨嵋峰國家級自然保護區等多項生物多樣性考察，積極推動生態學科普工作，曾任中國生態學學會科普工作委員會主任，獲得中國生態學學會頒發的突出貢獻獎。出版十多部圖書，包括《生態學（第四版）》《群落生態學》《植物的智慧》《濕地植物》《福建植被志》《星宿長河問九天·黃河源園區解說手冊》等，其中《生態學（第四版）》和《群落生態學》為國家級規劃教材，《植物的智慧》獲梁希科普獎。

陳圣賓生態學博士，成都理工大學生態環境學院副研究員，現任《生物多樣性》和Forests期刊編委；長期致力于生態學和保護生物學教學工作，聚焦人類世背景下的生物多樣性保護、生態環境大數據融合分析及生態系統退化修復技術體系研究，構建了“理論機制探索-技術創新研發-政策工具設計-工程實踐應用”的系統研究范式。主持多項生態保護修復項目，出版教材2部，發表學術論文60余篇，其中SCI論文30余篇、總引用超1000次。

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本書特色

1. 編委實力強勁

2. 內容體系完備

3. 數字資源豐富

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高清彩圖

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教學視頻

3

精美課件

4

實踐項目

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知識圖譜

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本書目錄

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精彩樣章

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綠色環保領域普通高等教育

教學叢書

叢書特色

1. 面向國家需求、體現時代特色。

2. 成都理工大學曾英教授擔任叢書總主編，一流高校權威專家團隊編寫。

3. 內容體系全覆蓋，主題突出、內容前沿，17本教材陸續出版中，敬請期待！