江蘇
五一假期，當大多數人享受休閑時光時，文通的教師們懷揣著教育的熱忱，踏上了“潤心家訪”的暖心之旅。此次家訪活動前，學校、年級專門召開動員大會，精心部署、周密安排，為家訪工作的順利開展筑牢根基。
動員會上，龔校長作了動員講話，強調了家訪工作的重要意義。他指出：“家訪是學校教育的延伸，是家校溝通的重要橋梁。通過面對面的交流，我們能更深入了解學生的家庭環境、成長背景和實際需求，從而為每個孩子提供更有溫度、更有針對性的教育。”同時，龔校長對家訪工作提出了具體要求，希望全體行政干部、老師們帶著愛心、耐心和責任心走進學生家庭，傾聽家長心聲，共商育人良策。
年級主任詳細解讀了家訪實施方案，對家訪對象、家訪內容、家訪方式及工作紀律等方面進行了細致安排。要求老師們提前制定家訪計劃，精心準備交流內容，在家訪過程中重點關注學生的心理健康、學習狀態和家庭情況，同時向家長宣傳科學的教育理念，解答家庭教育中的困惑。
五一期間，學校中層干部、黨員教師、各班主任教師積極參與，深入學生家中，與家長促膝長談。從孩子的學習習慣到興趣愛好，從家庭環境到成長困惑，老師們與家長進行了全方位的溝通交流。每一次真誠的對話，每一個溫暖的瞬間，都拉近了家校之間的距離，為家校共育搭建起堅實的橋梁。
暖心潤心，家校共育。此次潤心家訪活動，不僅讓家長感受到了學校對孩子的關愛，也讓老師們對學生有了更全面的了解。未來，文通中學將持續深化家訪工作，不斷創新家校溝通方式，凝聚家校育人合力，為學生的健康成長保駕護航。
（通訊員：沈玉成）
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