繪本

這種圖文結合的書籍不僅僅是兒童讀物

它還可以成為代際溝通的橋梁

懷著這樣的信念，作家崔德奎不斷拓展繪本的形式，創作出融合人文敘事與視覺藝術的作品。他認為繪本能夠引發兒童與成人讀者的深層共鳴，并夢想著繪本能產生蝴蝶效應。作為作家和出版社負責人，他持續致力于鼓勵更多人通過繪本產生共情與交流。

作家崔德奎

今天，讓我們通過專訪，走進《爸爸的大手》《生命中的折疊》作家崔德奎，走進他的繪本世界。

1

請先簡單介紹一下自己。

崔德奎：我是一位父親和丈夫，同時也通過重新創作日常生活故事來制作繪本。作為繪本作者和制作人，我嘗試通過創作各種實驗性作品來拓展繪本的可能性。

2

自2015年在“優秀兒童圖書競賽”中嶄露頭角以來，您已在這一領域深耕十余年。過去十年中，您的創作之旅是怎樣的？如何描述自己寫作生涯的發展軌跡？

崔德奎：在涉足繪本之前，我于2004年開啟了創作生涯。2011年，我正式投入繪本創作，首部作品是《我是怪物》。

《我是怪物》

二十多年來，我一直在創作領域中探索與轉型。從漫畫轉向繪本的過程很自然，尤其是隨著孩子的成長。我認為漫畫和繪本在圖文關系上是相通的，但繪本更注重有限場景中的變化與視覺的多樣性，兩者的邊界在于對主題的詮釋方式差異。

3

請談談《爸爸的大手》這本書及其對您的意義。

我所有作品的母題都植根于日常生活。《爸爸的大手》是關于父子間無言的深情。靈感源于某個周末送孩子去父母家時，我看見父親靠在衣櫥旁打盹兒——這位操勞一生的老人正百無聊賴地度過晚年。他逐漸退行到孩童狀態：步伐變緩，上下樓梯需攙扶，需要別人幫忙修剪須發。目睹父親回歸生命初始的狀態，我喉頭哽咽。

《爸爸的大手》

2020年于韓國自費出版，后引起巨大反響。2022年榮獲博洛尼亞拉加齊獎，2023年由中國接力出版社出版。《爸爸的大手》已在韓國、中國、意大利、巴西、葡萄牙、西班牙和日本出版。

作為不擅表達的兒子，我始終說不出“我愛你”。在父親反復住院的一年里，我能做的只有為他剃須、剪指甲。每次我想到他在病床上無法享受熱水澡的安慰，愧疚便涌上心頭。因此，我創作了這本無字繪本，讓笨拙的兒子得以在父親生前表達那些哽在喉間的話語。

4

您的西洋畫背景是否讓您在圖文創作中更具優勢？同時擔任文字與圖畫創作者有哪些獨到之處？

語言表達與視覺呈現處于光譜兩端。畫面能展現那些無法言說的整體性與情感，而文字的優勢在于精確性。有些場景適合用圖像表現，有些則需要清晰的語言。我尤其喜歡圖文各自敘事卻相互強化的效果——就像默契的伴侶，當文字與圖畫相遇，繪本便產生1+1>2的結果。

5

您與妻子金允瀞作家共同運營Yun Edition出版社，包攬從創作到銷售的全流程?！渡械恼郫B》正是這種模式的典范。請簡要介紹這本書，并分享您希望通過它展現的繪本魅力。

《生命中的折疊》通過實際折疊動作延展文本與畫面，為讀者創造意外空間。

崔德奎與妻子金允瀞

繪本形式與內容同等重要。翻頁書（flap book）是兒童尋物游戲的經典形式。我曾突發奇想：“如果反其道而行之呢？”當我們討論折疊樣本時，妻子反問：“如果展開已折疊的頁面呢？”這個問題成了答案——將右側密林畫面折疊至左側，森林消失只剩孤樹；展開后樹木聚集成山。這種折疊韻律形成循環運動。

《生命中的折疊》

通過空間延展帶來繪本新體驗。2024年7月由接力出版社出版。

我們為這種新形式興奮不已。金允瀞負責文本架構時，我開始全力設計畫面。挑戰在于讓折疊后的場景轉換既出人意料又自然流暢，如同拼接精密拼圖。經過多次修改，這本書終于在2023年首爾國際書展亮相。

6

您常在公共圖書館等地舉辦講座，開展各類推廣閱讀活動。這些經歷如何影響創作？最終想向讀者傳遞什么信息？

讀者群體正從幼兒擴展到成人甚至銀發族。來自現場的讀者反饋也拓寬了我們的創作思路。當前存在雙重讀者結構：將繪本視為教育工具的成年讀者與視其為游戲的孩子。我希望人們不再僅將其看作教育兒童的工具，而是能豐富生活的文藝類型。這需要創作者與出版方的共同努力。

7

繪本被稱為“通用語言”，能跨越年齡與語言障礙。您認為自己的作品為何特別吸引國際讀者？

《爸爸的大手》《生命中的折疊》在海外書展的受歡迎程度總讓我驚訝。我想這是對新形式的渴望——讀者享受無需長時間專注卻能直擊情感的閱讀體驗。

8

您正通過多元題材拓寬繪本邊界，請談談未來創作計劃。

如前所述，繪本是人文敘事與視覺藝術的迷人結合。我致力于創作那些在紙張特性與書籍形態間精準承載內容的作品，偏愛需要人工觸覺而非機械流程的特殊形式。若能通過形式傳遞人文深度更是錦上添花。我的夢想是制作可觸摸、折疊、展開的立體繪本，讓人反思其意義。在這個快速變遷的時代，我夢想做出能世代相傳的繪本——讓父母把自己童年喜愛的書交到孩子手中。

原載于K-Book Trends

責任編輯：陳宥云

責任審校：楊艷