在鄉(xiāng)寧縣這片充滿文化底蘊(yùn)的土地上，鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學(xué)以傳承與創(chuàng)新為使命，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。

鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學(xué)紫砂專業(yè)自開設(shè)以來，始終在探索如何讓學(xué)生更好地掌握傳統(tǒng)紫砂技藝精髓。然而，傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生們?cè)诩妓囂嵘牡缆飞嫌龅搅似款i。

為突破發(fā)展困境，學(xué)校積極尋求創(chuàng)新教學(xué)模式，特邀鄉(xiāng)寧縣省級(jí)非遺代表性傳承人吳志文大師加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，拓展了紫砂專業(yè)教師專業(yè)技能，開啟了紫砂專業(yè)教學(xué)新篇章。

吳志文大師憑借豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與深厚的技藝功底，深入課堂，對(duì)教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。從基礎(chǔ)技法到藝術(shù)創(chuàng)作理念，毫無(wú)保留地傳授，讓教師們的教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)得到顯著提升。

大師走進(jìn)學(xué)生群體，耐心糾正每一個(gè)動(dòng)作，解答每一個(gè)疑問。在大師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們的技能飛速提升，一件件精美的紫砂作品在他們手中誕生，傳統(tǒng)技藝在年輕一代手中煥發(fā)出新的活力。

吳志文大師深度參與課堂教學(xué)改革，打破傳統(tǒng)教學(xué)的局限。他將行業(yè)最新動(dòng)態(tài)、文化故事融入課堂，以生動(dòng)有趣的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)作靈感，讓課堂充滿活力。

在教材編寫方面，吳志文大師與學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)緊密合作。結(jié)合非遺傳承與現(xiàn)代職業(yè)教育需求，精心打磨教材內(nèi)容，將傳統(tǒng)技藝與理論知識(shí)有機(jī)融合，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更實(shí)用的學(xué)習(xí)資料。

在吳志文大師的助力下，學(xué)校紫砂專業(yè)取得豐碩成果。學(xué)生作品在各類展覽中嶄露頭角，吸引了眾多關(guān)注，不僅展示了學(xué)生的技能水平，也彰顯了學(xué)校非遺傳承與職業(yè)教育融合的特色成果。

未來，鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學(xué)紫砂專業(yè)將繼續(xù)深化與吳志文大師的合作，以非遺傳承為根基，以創(chuàng)新教學(xué)為動(dòng)力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的紫砂技藝人才，讓傳統(tǒng)紫砂文化綻放更加絢爛的光彩。

文 / 李東臻