作者： K 嫂

原創首發：Kris在路上（ID：krisgtd）

Kris個人微信：kris191605

哈嘍，我是K嫂。

這幾天刷手機，總能刷到關于小升初志愿填報的直播和視頻。

可能是因為在微信群里，多看了幾眼媽媽們為了讓娃去到心儀的初中，決定去寺廟拜一拜，所以大數據就精準地給我推送了這些內容。

看著屏幕里規劃專家們滔滔不絕地給出各種建議，我不禁想起了自己的小升初經歷，那一段充滿轉折和變化的時光。

這一想，讓我對教育、對成長有了一些不一樣的思考。

放飛自我的初中

我小時候是在姑姑家長大的，姑姑所在的礦區有一所很不錯的中學，是可以直接從礦區小學直升的。

那所中學在當地頗有名氣，依稀記得每年都有學生能考入清北這樣的頂尖學府。

對于當時的我來說，能在這樣的學校讀書，似乎是一條順風順水的成長之路。

初一那一年，我是大家眼中乖巧聽話的好學生，上學路上背單詞，放學回家還要額外給自己加作業，特別刻苦，

然而，初二的時候，家里發生了一些變故，我不得不轉學回到老家。

老家的教學質量和礦區相差很多，姑姑心疼我，不想讓我去村里的學校，于是托關系讓我上了縣城的初中。

我的初中并沒有那么好，同時，我就在這所沒有那么好的學校里，開始了放飛自我的住校生活。

說實話，轉學前，我一直被各種規矩和自我要求束縛著，仿佛在扮演一個 “別人家的孩子”。

而住校后，周圍的環境一下子變得寬松起來，同學們一下課就跑到操場玩耍，回到宿舍就一起八卦、聽音樂。

剛開始，我還堅持回宿舍先寫作業，但看著其他人都在玩，我終究沒忍住，也加入了他們的行列。

就這樣，我徹底放飛了自我，成了班里最愛玩的女生。

每天最期待的就是下課鈴聲，一響起來就像脫韁的野馬一樣沖向操場，和同學們盡情玩耍；

晚上回到宿舍，就和室友們聊各種八卦，分享喜歡的音樂，仿佛要把之前壓抑的玩耍時光全部補回來。

初二那一年，我在玩耍中度過，成績自然下降了不少，尤其是化學，簡直一塌糊涂。

至今我都清晰記得那次期末考化學的場景，拿到試卷的那一刻，我兩眼一黑，題目讀起來就像天書，完全不明白是什么意思。

我坐在椅子上，嬉皮笑臉地晃了 100 分鐘，居然坦然接受了化學考不及格的現實，覺得考不好也沒什么大不了的，反正大家都在玩，我也不用那么努力。

初三時刻的突然覺醒

變化發生在初三開學的時候。

一天，班主任把我叫去談話，他看著我的眼睛說：“我覺得你一定能考上最好的高中。”

當時，我內心滿是疑惑，甚至有些不屑，心里想著：“怎么可能呢，我初二一年都在玩，成績這么差，考最好的高中一定很難吧。”

但就是老師這句話，像一顆種子一樣，在我心里埋下了對 “最好” 的向往。

從那以后，我真的重新開始努力學習。

化學聽不懂，我就從頭開始學，拿著習題冊，一道題一道題地鉆研。遇到不會的題目，我就去問老師、問同學，直到弄明白為止。

我給自己制定了詳細的學習計劃，哪里差就補哪里。

早上，我提前到教室背書；晚上，別人都睡了，我還在宿舍里借著走廊的燈光做題。

就這樣，一點點地，我的化學成績從不及格慢慢提高到了優秀，其他科目也通過這種方法有了很大的進步。

最后，我如愿以償地考上了自己認為的最好的高中。

現在回想起來，初三的轉變，真的是因為老師對我的無條件信任，是他激活了我想要變得更好的心。

后來結婚生子之后，我時常能回想起老師當年說的話，真的無比感激。

我越來越意識到：每個孩子都有巨大的潛力，就看老師或者父母能否幫他們找到，然后激活。

所謂“好風憑借力，送我上青云”，我們每位家長都應該成為孩子生命里的“好風”，托舉和護送孩子直至青云。
但好風的力量，不僅僅是一所好學校這么簡單，當然，如果你的孩子有學習的天賦，那自然能夠更加輕松。
如果你的孩子天生在學習上就沒什么天賦，千萬不要覺得他們未來一事無成，這樣的悲觀態度會傳遞給孩子，讓他對自己產生更多的負面評價。

我為我的孩子感到驕傲

看著現在直播間里規劃專家們給的小升初建議，我發現他們更多的是在滿足家長們想要 “搏概率” 的需求。

每個家長都希望自己的孩子能夠好運，進入一所更好的初中，仿佛上了好的初中，孩子的未來就有了保障。

但這真的是最重要的事嗎？

我們的人生不會因為上了一所差的中學就變差，相反，很多時候，我們會因為一顆 “既要又要還要” 的心而變得焦慮和疲憊。

家長們總是擔心孩子輸在起跑線上，擔心孩子考不上好的高中、好的大學，于是給孩子報各種培訓班，拼命爭取好的教育資源。

父母愛子，則為之計深遠，我特別能感同身受。

但卻忽略了，每個孩子都有一顆積極向上的心，或許這種積極沒有表現在學習上，但他們一定比我們大人更有熱情和能量去追逐屬于自己的夢想。

就像我家老大，他在作文里寫到，他之前在足球隊里，一直是個無足輕重的小人物，但通過堅持訓練，他現在已經成為球隊里最有價值的球員。

看到他這么寫的時候，我這個老母親真的覺得很欣慰。

他的學習成績或許不是最優秀的，但他做事有韌性，遇到困難不服輸，這種逆商，也是非常值得肯定和表揚的呀。

當我們破除我執，破除二元對立，破除學習不好的孩子沒有未來這樣可怕的分別心，你就能在孩子身上看到諸多閃光點。

比如他熱情，他善良，他樂于助人，他心靈手巧等等，都是老天獎勵給他的禮物。

如何將這份禮物放大，是我們作為父母，要和他一起面對的課題。

多著眼于有的，不執著于沒有的，我們的孩子可能真的會在這樣的渲染和引導下，活成想象中的樣子。

我很受用的三個養育孩子的方法

但，周圍環境的確會影響到我們，我們該如何應對呢？

我想分享幾個我自己的方法。

首先，我們要調整自己的心態，不要把自己的焦慮傳遞給孩子。

我們要明白，好的初中固然重要，但更重要的是孩子在學習過程中培養出來的學習能力和積極心態。

其次，我們要多關注孩子的興趣和特長，發現他們的內在動力。

每個孩子都有自己的閃光點，我們要做的是幫助他們找到自己的方向，而不是一味地按照我們的想法去規劃他們的人生。

最后，我們要相信孩子的能力，給予他們足夠的信任和支持。

當孩子遇到困難時，我們要做他們的后盾，而不是替他們解決所有問題。

教育是一場漫長的旅程，小升初只是其中的一個起點，畢竟未來的挑戰，要比小升初難的多。

我們不應該讓焦慮遮蔽了成長的多種可能，而是要以平和的心態，引導他們發揮自己的優勢。

就像我當年在差的學習環境中，依然能夠通過自己的努力實現目標一樣。

每個孩子都有無限的潛力，只要我們愿意給他們足夠的耐心和空間，他們的未來會有很多種可能性。

也許，我們眼中的 “最好”，并不是孩子真正需要的，而孩子心中向往的，才是他們成長的最大動力。

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作者介紹：

K嫂，北京師范大學碩士，家有倆娃，一邊感性一邊理性，能擼鐵能養花，還能出方案講邏輯，哈哈哈。

我是K叔，中央財經大學博士（創業休學），世界500強央企7年，辭職創業6年，百萬粉絲個人成長知識博主，一行DoMore創始人，OKR目標管理專家，豆瓣8.0《引爆自律力》作者。

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