五月的白牛，月季花開正濃。5月14日上午，在鄧州市白牛鎮一初中，中心校召開了教育教學工作現場會。中心校校長王國棟、中學業務主任王文旭、小學業務主任單毅及全鎮各校校長、教導主任30余人參加。

8時30分，與會人員觀摩了一初中的展板。在一張張精彩的展板前，大家不時駐足停留，仔細觀看，一初中教育教學取得的一個個碩果、以“?！蔽幕癁橹黝}的特色校園文化以及學校的規范化管理等，都得到了與會人員的肯定和贊賞。

接下來的重頭戲，就是參會人員認真查看了教學工作交流的展示內容。本次教學工作交流的展示內容為：部分中小學教師的備課，學校校本教研檔案，各校校長、教導主任及部分教師的聽課記錄，部分年級的語文、數學、英語上交作業，閱讀寫字工作本校代表性材料以及自選本校教學工作亮點材料等。

在一本本上交的各種資料前，與會人員看得仔細，還不時地用手機進行拍照，并掏出本子認真記錄。

10時30分，在一初中會議室，白牛中心校針對此次觀摩的內容以及今后努力的方向等，召開了專題教育教學工作會。

會議的第一個議程，是由白牛鎮中心小學、硯寺小學及一初中三校作為代表分別進行教育教學經驗交流。三校代表發言之后，中心校王國棟校長做了精彩點評。中心小學孫中澤校長的經驗交流突出了精細化的管理，突出了細和實的特點。例如中心小學為了學生們能做到寫字的規范，特意印制了專用的方格紙。按王國棟校長的話就是“如果我們做不到‘高、大、上’，那也要做到符合實際的‘小而實’，我們腳踏農村的土地，一定盡咱自己的責任，力爭孩子們的全面發展。”硯寺小學教導主任王颯的發言，側重于閱讀與寫字兩個方面，通過多媒體展示，可以看到硯寺小學在閱讀與寫字方面所做的努力并取得了一定的效果?？梢哉f非常扎實，尤其是學校堅持開展的“悅讀悅美悅成長”讀書節，在三任校長不斷地堅持傳承下，持續開展了四屆，一屆一個主題，內容豐富多彩，既打造了書香校園的溫馨，又極大地培養了廣大學生的閱讀興趣，陶冶了情操。一初中副校長蔡敬佩同志的發言，圍繞“建章立制、夯實教研、師徒結對、課堂改革、適時施策”五個方面展開，從中可以看到一初中各項工作做得都很實。王國棟校長提出，制度不能留在紙上、掛在墻上，而是重在落實，從一初中教育教學管理的方方面面，可以感受到學校的新進步、新變化。

隨后，兩位業務主任針對此次觀摩的內容，分別做了反饋和指導。在如何提高課堂效率方面，王文旭主任特別指出，要用好多媒體，提高學生的學習興趣。如智慧平臺的學習，教師要學會用AI技術、學會使用“雙師教育”資源等；單毅主任針對寫字、閱讀及教研三個方面做了具體指導。他提出，寫字和閱讀都要注重指導，如寫字，他認為不在于練多，而應從結構、筆劃上進行練習，老師要多做示范；閱讀要根據年級的特點逐步增大閱讀量，擴展閱讀面，尤其對于高年級來說，更需加強；談到教研，單毅主任特別指出對于學校來說，校本教研應該是學校的教學重點。要突出實用性，要做到主題明確，教研緊貼實際問題，并加強成果運用的監控等。另外他要求各校要落實新課標、研究新課標，轉變觀念，轉變課堂教學方式，從深鉆教材上下功夫。

最后，中心校王國棟校長做了總結談話。他重點提出了三點要求。一是教學常規常態化，按中心校提出的“4+2”提升教學質量基本路徑，不斷提升和完善；二是課堂需要大變樣，要常態化堅持和推進；三是管理有創新，成績再提升，促進學生全面發展，讓學校發展得更好。

此次教育教學觀摩活動，對白牛鎮各學校觸動很大。各學校既看到了成績，也發現了自身的不足。各學校通過觀摩學習、現場交流和反饋，相互取長補短，明確了今后教育教學努力的方向。相信在教體局的領導和關懷下，在社會各界的關注支持下，在中心校的指導及各校的共同努力下，白牛教育會越走越遠，錦上添花。

來源：白牛鎮中心校