這樣有趣的戶外融合活動，你感興趣嗎？

譜系娃和NT娃一起完成一副畫。

大人小孩圍成一個圈做游戲——

根據(jù)譜系孩子能力設(shè)計的小游戲、運動比賽...

上周日，母親節(jié)，暖星的一些小朋友受閔行區(qū)某小學(xué)三年級某班小隊的邀請，參加了他們舉辦的小隊活動。

當(dāng)天，有十幾位NT（neurotypical的縮寫，神經(jīng)典型發(fā)育的孩子，也就是普通孩子）和在暖星之家機(jī)構(gòu)干預(yù)的10個譜系小朋友參加。

因為NT娃人數(shù)多一些，在游戲夾氣球環(huán)節(jié)，需要NT孩子和譜系孩子組隊，最后有4個NT孩子沒“搶到”譜系孩子搭檔，表示“不開心”。

參加了這場融合活動的譜系家長們，細(xì)數(shù)那天讓他們感覺到舒服的地方：

“還有一個家長專門守著一個角落：孩子過來需要什么了，濕巾紙？垃圾袋？都有專人駐守?！?“飲料上面都寫了名字，不容易搞混?！?“對方家長還會溫柔引導(dǎo)我們的孩子自己去表達(dá)。她會問，你想要什么（飲料）？會提供選擇，慢慢引導(dǎo)我們的孩子和人溝通交流?！?/blockquote>

其實早在活動開始之前，這群NT孩子的家長就和暖星之家的活動對接人澤軒媽媽進(jìn)行了細(xì)致的溝通，了解了ASD的相關(guān)知識。

SPRING FESTIVAL

SPRING FESTIVAL

家長聽后自己也認(rèn)真總結(jié)。

譜系孩子太需要這樣有愛的環(huán)境來增加成功社交體驗了。

那群家長之中大部分沒有接觸過ASD孩子，為什么會找上暖星，辦這場小隊活動呢？

原因就是——

他們之中有一個叫樂樂的NT女孩，參加過暖星同伴互動課。

1.

有一個固定NT玩伴

對ASD孩子來說有多寶貴？

5歲譜系男娃毛毛，每周六在暖星的課程是同伴互動課。他的NT同伴之中有一位就是樂樂。

毛毛爸爸回憶樂樂媽媽：“能發(fā)現(xiàn)她是一個很有愛心的人，知道我們ASD孩子的不容易，也想從小給樂樂培養(yǎng)愛心，覺得對她的未來有好處。”

回憶起小女孩樂樂：

“樂樂會搭一個房子，然后喊毛毛進(jìn)來，問他：‘一起跟他坐飛機(jī)嗎？’我問毛毛下次還要跟樂樂姐姐一起玩嗎？他都很期待?！?br/>

在譜系孩子獨立和同伴互動前，有一個過渡階段，需要這樣一個“保護(hù)期”，由專業(yè)老師帶著他們?nèi)セ?，家長可以從中看到孩子在同伴互動中存在哪些問題。

但現(xiàn)實是，譜系家長們連想在小區(qū)里找“固定同伴”并不容易。

有的譜系家長會在電梯里發(fā)招募NT的廣告，也有家長嘗試去居委會說明情況尋找同齡NT孩子，但是對方一聽是自閉癥孩子，就拒絕的情況。

暖星在去年9月開設(shè)了同伴互動暑期班，效果明顯。 因此把同伴互動作為常規(guī)授課模式，一直延續(xù)至今。（回顧→）

去年暑期同伴互動班

2.

暖星“NT庫”

維護(hù)起來困難重重

但仍然值得

同伴互動是太多ASD家庭的“剛需”了。

只要一發(fā)布NT互動活動的情況，就會有很多譜系家長來問詢。

譜系家長“一NT難得”，需求如此之大，但面對的是在上海和北京幾乎就沒有做同伴互動機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀。

NT去哪里找？

要解決這一實際問題，并不容易。

我們找了各種渠道：

在小紅書上，各種公益活動之下留言、還去參加機(jī)構(gòu)所在的社區(qū)活動，宣傳科普ASD，希望能招到更多的普通孩子當(dāng)志愿者作為ASD孩子們的玩伴。暖星全體員工時不時地發(fā)朋友圈、在別的公益活動下留言。

我們特別珍惜能夠招來的這些NT孩子。

不過，維護(hù)起來雖然艱難，但參與過的NT家庭都能夠更加理解譜系孩子了。

NT志愿者的美好回憶

一位參加同伴互動的譜系媽媽說自己的收獲很大：

“孩子和NT同伴互動很快樂，我的焦慮減小了很多，心態(tài)也平穩(wěn)很多。在孩子和NT小朋友互動的時候我會觀察NT小朋友的語言、動作、表情，以及NT小朋友是如何發(fā)起互動的，如何加入一項活動等等，讓我的干預(yù)也更常規(guī)化、生活化，孩子接受度也會更高?！?/p>

孩子的笑臉，雙方家長滿滿的收獲，是我們再難也要用力維持的原因。

3.

不是所有譜系孩子

都能上同伴互動課

因為資源的寶貴，也不是所有的譜系小朋友都可以上同伴互動課。

在暖星，一套這樣專業(yè)的判斷“流程”是：

第一，觀察孩子是否會主動靠近別人或觀察別人，是否有對人的興趣。

第二，是否會模仿，這說明ta會觀察、關(guān)注同伴，才能進(jìn)入到同伴活動里。

即使孩子的能力有同伴互動需求，但是需要孩子跟老師一對一的互動能力穩(wěn)定了之后，才會嘗試去匹配同伴。同伴互動情況如果還不是很穩(wěn)的話，可能還會再做調(diào)整。

如果你身邊也有NT孩子想來做愛心小天使，歡迎推薦！我們很需要！

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