為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神,加快教師隊伍建設,促進全體教師間交流及專業(yè)發(fā)展,更好地圍繞兒童觀察主題進行深入學習與研討,并通過觀察和分析,有效了解孩子們的內(nèi)在需要和個別差異,2025年5月15日下午,宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園開展了全鎮(zhèn)教研活動。
活動中,敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園分享教師分別從活動背景、過程實錄及分析、活動特點價值及教師的支持策略等方面,還原幼兒在游戲過程中的所思所想、所作所為,分析解讀記錄幼兒成長的痕跡。從中展示了豐富多樣的教學實踐成果 ,充分展現(xiàn)了扎實的專業(yè)素養(yǎng)。隨后,骨干教師梁玉嶺分享觀察記錄的核心價值、觀察記錄的標準結構、質(zhì)量提升實踐策略等內(nèi)容,強調(diào)觀察記錄要遵循系統(tǒng)性原則,從幼兒入園到離園,涵蓋生活、學習、游戲等多場景,全方位捕捉幼兒行為表現(xiàn)。
本次教研活動為全鎮(zhèn)幼兒教師搭建了交流與學習的平臺 ,促進了教師間的經(jīng)驗共享 ,對提升幼兒教育教學質(zhì)量、加強教師隊伍建設起到了積極的推動作用。(彭奉溢 來源:宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園)
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