5月15日，有網友發布視頻稱，北京工業大學耿丹學院一名女生在生理期不舒服時前往醫務室請病假，結果被要求脫褲子以證明其身體狀況。

網友表示：如果有人拉肚子的話，是不是還得拉醫務室讓醫生嘗嘗咸淡才能開假條啊？

網傳視頻發布于5月15日中午，視頻顯示，一名女生在疑似校醫室內向一名身穿白大褂的工作人員詢問：“是不是每一個生理期的女生都要脫褲子給你們看才能開假條？”該工作人員回答說：“基本上是這樣，這是學校規定的。”但是當女生提出“拿證明給我看”的要求時，該工作人員卻沉默應對，未提供相關證明，只說這是領導的口頭命令。

而記者聯系該學校詢問此事，負責處理此事的徐老師告訴記者，學校確實有這些規定，但不是最近才實施的。“我個人了解的情況是，之前有部分學生謊稱自己來例假，去醫務室開假條。有個女生一月開了四五次，（出這項規定）可能學校也有自己的考慮。”徐老師表示，事情發生后，學校并沒有主動去尋找視頻中的女學生，因為當時該學生并沒有留下姓名。“我們（學校）如果特意去找她，她可能會覺得我們（學校）侵犯到隱私。”目前學校正在考慮采取其他處理方式，避免此類情況再次發生。

這件事情最讓人無語的后續是，學校說，這件事情經過網絡傳播之后存在失真的問題。

但我不知道失真在哪里？

這不就是一場以管理之名行羞辱之實，披著管理的外衣做著侵犯人尊嚴的荒誕鬧劇嗎？

難道這件事情的重點應該是我們去共情學校管理的難處？去贊揚學校因為沒有找到學生的姓名信息所以沒有去找學生麻煩的寬容？

我作為一個男性，我不懂女性生理期的痛苦，但我不明白的是，那個校醫，她也是個女性，她難道也不懂女生生理期的痛苦嗎？她難道不能通過一些癥狀來進行判斷嗎？而我作為一個男性，當我的女性朋友和我說她生理期很難受的時候，我會本能的說：“快，趕緊好好休息，需要我幫什么忙一定要第一時間和我說。”但是，這個女校醫，她作為一個女性，為什么她聽到一個女士來生理期的時候的第一反應是“來，把褲子脫下來，讓我檢查一下！”

學校說，之所以有這么一個規定那是因為有個別學生虛報生理假，說有女生一個月請四五次假，所以才這么做的。但刑法當中還有無罪推定的原則呢！

讓全體女生以犧牲隱私為代價來換取請假資格，這本質上是用“集體連坐”來代替精準管理，這說白了不就是校方管理能力嚴重返祖的原因嗎。

更荒誕的是，當學生要求出示文件依據時，工作人員竟以“領導命令”來進行搪塞。

那他們為什么拿不出明文規定呢？因為，我們的《民法典》第1032條明文規定：“自然人享有隱私權，任何組織或個人不得以刺探、侵擾等方式侵害他人隱私。”

也就是說，他們還懂一點點法，但他們懂法不是為了維護學生的權利，而是為了不留下任何紙面證據，而為了管理，他們又將教育管理異化為某種“人治”游戲。

那為什么他們明知道讓女生脫褲自證這么做違法但他們還是要那樣做呢？這其實說白了是因為，學校默認學生都是一群潛在的騙子，為了喝退某些騙子，所以一些大聰明就想出這種用隱私換取請假條的餿主意。

這種基于不信任的以惡制惡的管理哲學，本質上，是一些管理者，為證明自身存在的價值，所以他們就不斷制造虛假的管理需求，用一種高射炮打蚊子般的管理流程，來系統性的生產一群“被馴服的軀殼”。

而與此同時，教育當中最可悲的一幕就出現了：當一群管理者試圖證明自己有價值的時候，教育倫理和法律在他們最看重的風險管控面前就顯得沒有價值了。

更令人痛心的是醫學話語權的剝奪。那本該是守護生命尊嚴的醫務室，現在卻成為了學校權力規訓的幫兇。

校醫放棄了專業的判斷轉而去執行行政指令的行為，這標志著醫療倫理在權力面前的臣服。當學生從教育主體異化為需要防范的“風險源”，當白大褂淪為了權力的制服，當聽診器變成了審查的工具，我們失去的不僅是醫者仁心，更是整個教育系統的道德底線。

而這里面最恐怖的一個點是，校醫說，這是學校的規定。也就是說，她認為，自己在程序上是合法的是正義的。

但問題就是，如果你的規定是不合理的話，如果你是用一種脅迫式的被自愿來包裝你的程序的話，那憑什么學生要犧牲自己的隱私去遷就你的程序呢？

而且，在我看來，生理期應該是女性最私密的生理現象吧，即便在醫療場景中，檢查也需遵循必要性原則的。如果一個校醫，連基礎的癥狀詢問都無法完成，僅憑“脫褲檢查”才能驗明正身，那么她的專業能力和職業道德可以支持她繼續呆在校醫這個崗位上嗎？

而這里面最可怕的就是，我們不知道，還有多少其他痛經的女生是選擇了沉默的！如果不是這個女生選擇將這個事情進行曝光的話，我們不知道還會有多少女生會選擇用自己的尊嚴來換取一張本來就應該是自己正常合理休息的權利呢？

而如果一些學生因為羞恥感而放棄請假，去帶病上課的話，首先，這樣的帶病上課遭罪吃苦有什么意義？其次，我們的家長們能放心把孩子們交給這樣的教育嗎？第三，這樣的教育又能夠培養出什么樣的公民呢？

痛經可以服藥進行緩解，但一些學校管理至上教育靠邊的疾病是無藥可醫的。

在這場荒誕到令人窒息的權力表演當中，在一個高等學府當中，他們讓一個女生去脫下褲子自證，其實此時，一個學校的底褲也被他自己脫了下來。

只是，我們一個文明的社會，沒有人愿意去參觀一個學校光著屁股猥瑣的樣子。

教育的終極目標是培養具有獨立人格和尊嚴的公民。然而，一個高等學府這樣的做法卻是在摧毀學生的尊嚴感和信任感。當學生被迫用身體隱私換取請假權利時，她們學到的不是尊重與包容，而是權力的淫威與人性的丑惡。這種教育，培養出的只能是奴性與冷漠，而非獨立與擔當。

本期推薦書籍：《規訓與懲罰》——米歇爾·福柯