（黃波 通訊員 路瑩 ）為進一步加強教師隊伍建設，深化師徒結對成效，推進教學質量穩步提升，5月21日上午，前進小學教師發展中心召開師徒結對階段性總結會議。本次會議聚焦師徒結對活動中磨課、研課、授課、聽課等環節的實踐經驗，總結成果、分析不足，并對下一階段工作進行科學規劃與部署。會議由教師發展中心負責人李巍校長主持，全體結對師徒教師共同參與。

會議上教師發展中心負責人李巍校長以詳實的數據和豐富的案例，全面回顧了師徒結對活動開展以來的工作情況。自師徒結對活動啟動，師徒們在磨課研課過程中深度交流，師傅們憑借豐富的教學經驗，從教學目標設定、教學環節設計、課堂互動技巧等方面給予徒弟細致指導；徒弟們積極請教，反復修改教案，不斷打磨課堂細節。在授課聽課環節，師徒相互走進課堂，累計開展聽課評課活動20余次，形成了濃厚的教學研討氛圍。多位徒弟教師在分享環節中動情表示，通過師傅手把手的指導，自己在課堂把控能力、教學方法運用等方面有了顯著提升；師傅們也紛紛肯定徒弟們的學習熱情與成長速度，并分享了指導過程中的收獲與感悟。
隨后，李巍校長對師徒結對階段性工作進行了總結與點評。她充分肯定了師徒們在教學實踐中的辛勤付出與取得的豐碩成果，高度贊揚了師傅們傾囊相授的奉獻精神和徒弟們虛心求教的學習態度。師徒結對不僅是教學經驗的傳承，更是教育情懷與責任的傳遞，對學校教師隊伍建設和教育教學質量提升具有深遠意義。同時，她也客觀分析了當前工作中存在的問題與不足，如部分課堂教學創新力度不足、教學反思深度有待加強等。

針對下一階段工作，李巍校長與孫月麗主任進行了詳細部署。要求師徒們要進一步深化教學研究，聚焦新課標要求和核心素養培養，探索創新教學模式與方法，打造更多優質高效課堂；徒弟教師要加強自我反思與總結，定期撰寫教學反思報告，不斷改進教學策略；師傅教師要加大指導力度，制定個性化培養計劃，助力徒弟快速成長。此外，學校將定期組織師徒結對成果展示活動，通過公開課、教學競賽等形式，為教師們搭建展示與交流的平臺，促進共同成長。
此次師徒結對階段性總結會議，既是對過往工作的全面梳理與總結，也為下一階段工作指明了方向。相信在學校的高度重視和全體師徒的共同努力下，前進小學教師發展中心師徒結對活動將取得更加豐碩的成果，為學校教育教學高質量發展注入源源不斷的動力。