5月23日，重慶市第2屆中小學“五育潤心”心理健康宣傳教育月展示活動在重慶兩江新區舉行。

大會現場。張源攝

據悉，教育部自2024年起，將每年5月確定為“全國學生心理健康宣傳教育月”，通過形式多樣的宣傳教育活動，營造良好社會氛圍，提升師生、家長心理健康知識水平和素養。

本次活動以“培育積極心態 增強心理韌性” 為主題，通過匯報展演、特色展示、互動體驗等，全景呈現全市中小學心理健康教育的創新實踐與豐碩成果。

近年來，重慶在全國率先探索形成心理專門課程、親子班會課程、學科融合課程、主題活動課程、學校文化課程等大課程群，推動心理育人隊伍從專業教師拓展至全員教師，構建起全員、全程、全域的心育體系。

重慶市委教育工委委員、市教委副主任江鵬表示，要推進五育融合育心課程建設，實施分級分類課程體系建設，打造全域協同課程生態，建好大課程體系。同時，搭建大監測平臺，著力提高隊伍專業支撐力、校家社醫協同力，構建學生心理健康防護體系，筑牢大管理防線。

開幕式上通報了2025年重慶市“五育潤心”心理健康教育教學大賽評選結果，為獲獎的心理健康教師、班主任、學科教師代表頒獎。

心理健康學科教師獲獎代表頒獎現場。張源攝

活動現場還設置了三大特色展示區，構建起“觀摩、交流、體驗”三位一體的互動空間。

在“五育潤心 重慶力量”舞臺展演區，一場由重慶兩江新區各中小學精心編排的“以美潤心 向美而行”兒童青少年智慧心育匯報展演精彩上演。展演通過“尋找自己”“ 芝麻開門”“ 向陽而生”三個篇章，以情景劇、現代舞、創意朗誦、戲劇、情景歌舞、音樂劇、合唱等形式，帶領觀眾回溯心靈成長的軌跡。

匯報表演現場。張源攝

匯報表演現場。張源攝

在“培育積極心態 增強心理韌性”展示區，全市41個區縣以展板形式亮曬自己的“心育成績單”，不僅通過數據呈現“主要成績”，更通過場景化插畫與活動紀實的方式展示“重要活動”，生動體現出心理健康教育與區域文化、學科特點深度融合的創新實踐。

“五育潤心 心育賦能”互動體驗區則由五大心理健康實驗基地共同體牽頭10所基地學校和重慶兩江新區7所學校積極參與，分別設計“培德潤心”“啟智潤心”“健體潤心”“尚美潤心”“樂勞潤心”互動體驗營。通過沉浸式、趣味化互動活動，讓參與者直觀感受心理健康教育與德智體美勞五育融合的實踐成果，強化“培育積極心態 增強心理韌性”主題和“人人都是心理健康第一責任人”的理念。

互動體驗區。主辦方供圖

據悉，重慶兩江新區建立了“家校社醫”聯動機制，建設114個社區、學校“教聯體”工作中心，制定青少年心理健康“同心、同行、同進”關愛行動計劃，以及中小學心理健康篩查與干預流程，系統推進篩查、評估、干預等工作，實現了心育工作的“全覆蓋”。

在重慶兩江新區各中小學，心理健康專職教師配備率、心理健康教育課程開設率、心理健康輔導室建設率均達100%。

重慶兩江新區黨工委委員、管委會副主任張黎表示，心理健康教育是落實“五育并舉”的重要基石，需以“潤心”為核心助力學生全面發展。兩江將堅守“育人之本，在于立德鑄魂”理念，為培養更多有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人貢獻兩江力量。(張源、劉霞)