陜西
陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 董彥軍） 為了不斷提高我校教師教育教學水平，加大課堂教學研究力度，促進教師個人專業成長，給教師們一個相互交流、探討、展示教師自我風采的舞臺，近日，西安市灞橋區官廳小學二年級語文教研組進行了公開課展示活動。
畢瑜暉老師執教的《蜘蛛開店》一課，課堂設計巧妙，教師緊扣低段學生認知特點，以“趣”為起點、“構”為路徑、“思”為目標，將知識積累、語言運用與思維發展融為一體。
王老師在《小毛蟲》這堂課中，教學目標清晰明確。課堂伊始，王老師用生動的自然畫面引入，迅速抓住學生注意力，引導他們走進小毛蟲的奇妙世界，為整堂課的學習奠定了良好基礎。
趙老師在教學《羿射九日》時，以神話主題貫穿教學全程，設置多個情境，讓學生在沉浸式體驗中學習，增強學習趣味性。課堂上，趙老師借助情景演出和任務卡，以直觀形象的方式幫助學生梳理故事脈絡。孩子們就好像置身神話世界，沉浸在神話故事的魅力之中。
張言老師教學《大象的耳朵》一課，展現出了專業性與親和力。以活潑的故事導入，瞬間點燃課堂氛圍；通過播放動畫、角色扮演，生動呈現課文內容，幫助學生理解“做自己才最快樂”的主旨。
課后，二年級語文組教師進行研討，在授課老師進行自我反思的基礎上，聽課教師輪流發言，針對性地指出了她們的不足和應改進的地方，為她們提出了好的意見和建議，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。
本次教研展示課活動為語文教師搭建了交流平臺，通過集體備課和課例研討，推動教學經驗的深度共享。教師在互動中優化教學方法，這種研教互促的模式為專業成長提供了持續動力。
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