齊魯晚報·齊魯壹點評論員 孔雨童 繪畫 徐進

近日，山東輕工職業學院在微信公眾號上發文，號召大家為2025級新生挑選軍訓服裝。備選的6個款式各具特色，經社交媒體傳播，引來300多萬網友投票。相關話題下，網友們聊得妙趣橫生，其中272萬余人投票給了最“顯眼包”的6號軍訓服。

細看該校提供的6款“備選”服裝，可算給學生們提供了多樣選擇，既有傳統、常見的標準迷彩款，又有很多新潮、設計感十足的作品。其中得票最多的作品，大臂、胸部、腿部有多個大口袋，有人愛它個性又時尚，也有人覺得它“顯眼”想投來惡搞師弟師妹。其實無論結果花落哪件，哪怕成為了一場網友狂歡，更重要的都是——這一場本是為尊重學生意愿，充分體現人性化的校內投票，被全網圍觀，實現了一種良好價值觀的溢出。

曾幾何時，“丑校服”一度成為常被幾代人拿來調侃的“童年回憶”。雖然學生時代校服本質上被要求整齊劃一、樸素大方，但被調侃的“丑”卻并非源于這些定位，更多的要歸因于設計的局限性，決策者的單一刻板審美，以及對“學生意愿”尊重的缺乏等。而在校園服飾的選擇上，服務于受眾，追求美，讓青春更加靚麗的“向往”本就沒有錯。

山輕工這場對學生心意的主動問詢調查，在提醒我們，校園之內可以有更多“選擇鍵”和多元選項，應當鼓勵學生更多自我表達，參與構建自己的校園生活。此外，這也是一種啟示，教育是否只能總停留在命令式、要求式，還是應當有更多交互式，尊重和交流？此次事件中，大眾的反應已經給了答案。

“我是一名河南的學生，從來沒有選擇自己軍訓服的經歷，偶然翻到，遇見如此尊重學生想法的院校，其實很震驚，真的希望院校領導能落實下去這個投票，滿足學生自己新穎審美和自己的想法”“貴校這個創意非常好，差異讓世界有趣，不同的選擇才精彩。”該話題下學生們的評論令人心生感慨。

當然，在這一熱點事件中，也出現了一些不同的聲音。比如有人詬病“校方討好流量”“教育儀式被解構”等等。

如此說來，倒也不必對“流量”“網民狂歡”過敏。校園是象牙塔卻并非真空層，一件軍訓服如何不能公開討論？自然到來、正向影響的流量無可羞恥之處。而恐慌于“新款軍訓服讓原本的教育儀式被解構”也是沒必要的。時代向前，教育儀式的內核不在款式固化的服飾上，此前多年來高校軍訓服款式本就不斷推陳出新，“學生不愛穿”的學生服飾也無甚值得驕傲。相反，一場大眾參與的投票，也是一種思想和意識啟蒙，在碰撞中思考凝聚更多正確的共識，讓教育方式更好的改進，實在是令人樂見的創新嘗試。

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