2025年中等職業(yè)學校校園“心理劇”觀摩活動

鄭州市財貿(mào)學校黨總支書記魏勇致辭

心理健康學科中心組副組長劉靜專題匯報

學生心理劇演出

鄭州市第十九初級中學主任陳正和進行專題分享

鄭州市教育科學規(guī)劃與評估中心職業(yè)教研室主任魏雪總結發(fā)言

參觀學校畫展

與參演學生交流

多維聯(lián)動探索育人新路徑

為深入貫徹落實教育部關于加強學生心理健康教育的工作部署，進一步推動鄭州市中職學校心理健康教育工作提質(zhì)增效，5月28日，鄭州市中職學校校園“心理劇”觀摩活動在鄭州市財貿(mào)學校舉行。鄭州市教育科學規(guī)劃與評估中心職業(yè)教研室主任魏雪及部分教研員、鄭州市財貿(mào)學校黨總支書記魏勇、部分中職學校分管心理健康教育的副校長以及心理健康學科中心組成員等90人齊聚學校，共商我市中職學校心理健康教育發(fā)展大計。本次活動以“陽光心靈·健康成長”為主題，通過專家講座、經(jīng)驗分享、心理情景劇展演等多元形式，搭建校際協(xié)同育人平臺，探索新時代中職心理健康教育創(chuàng)新路徑。

沉浸教育彰顯立德樹人

心理健康教育是落實立德樹人根本任務的關鍵環(huán)節(jié)。面對中職學生在學業(yè)、就業(yè)、人際交往等方面的現(xiàn)實壓力，鄭州市教育科學規(guī)劃與評估中心以全市“心理健康教育宣傳月”為契機，創(chuàng)新運用校園心理劇這一沉浸式教育載體，將心理健康知識融入情景演繹，引導學生在角色扮演中直面心理困惑、激發(fā)成長動力，同時推動校際間資源共享、經(jīng)驗互鑒，全面提升心理健康教育的針對性與實效性。

四維賦能強化教育實效

本次活動以“展演+研討”雙線并行的模式展開，內(nèi)容豐富、議程緊湊。

學校經(jīng)驗分享：活動伊始，鄭州市財貿(mào)學校黨總支書記魏勇致歡迎辭，全面介紹學校心理健康教育特色成果及活動預期目標；中職學校心理健康學科中心組副組長劉靜圍繞德育工作中的心理健康實踐探索作專題匯報，展現(xiàn)鄭州市財貿(mào)學校“心理育人”的創(chuàng)新做法。

情景劇展演：接著，鄭州市財貿(mào)學校、鄭州市金融學校師生自編自導自演的心理劇目精彩呈現(xiàn)，聚焦“網(wǎng)絡暴力”、“個人成長”、“人際溝通”、“師生關系”和“親子關系”等熱點話題，以藝術化表達生動呈現(xiàn)心理沖突與成長蛻變過程，引發(fā)現(xiàn)場師生強烈共鳴。

專家賦能引領：活動特邀鄭州市第十九初級中學陳正和主任老師開展《認知學生，享受教育》專題講座。陳主任從有效溝通切入，通過大量鮮活的案例，深入剖析中職生的心理發(fā)展特點，從人性的高度總結提煉出有效溝通的七大原則，從專業(yè)角度為師生心理健康賦能。

工作部署指導：最后魏雪主任做總結發(fā)言，她強調(diào)心理健康教育活動的開展要圍繞“三有”原則進行，即要“有趣”、“有益”、“有效”；同時教研員還要繼續(xù)“向下扎根”，深入學校，以學校、老師和學生的問題與需要為基礎開展教研活動，將國家有關政策和上級有關文件、會議等精神落到實處，為學校做好服務，為師生成長賦能。

三全體系護航健康成長

此次活動將成為持續(xù)深化心理健康教育改革創(chuàng)新的新起點，也將繼續(xù)為著力構建“全員參與、全程滲透、全方位協(xié)同”的“三全”心理健康教育體系奠定堅實基礎，為我市中職學生的健康成長和全面發(fā)展筑牢心理防護網(wǎng)，助力培養(yǎng)身心健康、技能精湛的新時代技術技能人才。