5月29日，“兒童在前 健康點亮未來——北京市學前教育區園行”活動在門頭溝區第八幼兒園舉行?，F場不僅展示了區域和園所學前教育的實踐創新成果，還啟動了全市“健康點亮未來”活動，倡導全社會共同關注幼兒身心健康，攜手為孩子們的幸福成長保駕護航。一起來看——

市級實踐

北京以游戲為基本活動

糾正“小學化”傾向

北京市教委二級巡視員張曉玲出席活動并強調，學前教育是基礎教育的基礎和前端，要提高站位，放寬眼界，全面認識推進幼兒身心健康工作的重要性和緊迫性。

她指出，面對學齡人口減少、數字時代來臨帶來的新挑戰，以及教育強國首善之區建設提出的新要求，各區各園要堅持問題導向，堅持以游戲為基本活動，糾正“小學化”傾向，前移“四小”防控關口；要堅持過程導向，用好評價指揮棒，全面提升保教活動過程性質量，加強部門間協同聯動；要堅持結果導向，深化學前教育改革，落實五育并舉，為兒童全面發展筑牢根基。

現場還啟動了全市“健康點亮未來”活動，倡導全社會共同關注幼兒身心健康，攜手為孩子們的幸福成長保駕護航。

區域探索：

門頭溝區打造“10小時+”健康生活“支持圈”

門頭溝區委教育工委書記夏名君介紹，門頭溝區園所、家庭、社會同向發力，打造“10小時+”健康生活“支持圈”；以自主游戲等方式，支持幼兒全面發展，構建“監測—預警—干預—追蹤”健康活動“管理鏈”；以貫通育人培養方式，形成“幼小銜接”健康成長“長鏈條”。

未來，門頭溝區還將從建立醫教專家庫、實施幼兒園健康促進計劃、提升教師健康指導能力三個方面積極深化學前教育改革，促進幼兒身心健康發展。

北京教育科學研究院早期教育研究所所長蘇婧充分肯定門頭溝區積極推動保育教育改革、全力保障幼兒身心健康全面發展工作取得的新成效。她指出，高質量開展幼兒身心健康發展工作是貫徹《學前教育法》的重要舉措，也是落實《幼兒園保育教育質量評估指南》的首要目標，幼兒園要樹牢“健康第一”的教育理念，優化一日生活安排，從組織好每一次游戲活動著手，讓孩子從中享受樂趣、強健體魄、健全人格。

探校：

門頭溝區第八幼兒園

靠墻擺放的攀爬架

樹下開辟的沙坑

角落里的“萌寵樂園”

門頭溝區第八幼兒園根據實際場地條件，為幼兒創設了豐富多樣的自主游戲環境，并對圍墻、角落等空間進行了合理規劃，給孩子們充足的運動和游戲活動空間。

孩子們根據自己的興趣，自主選擇游戲環境、材料、同伴等進行游戲，教師則在一旁細心地觀察，耐心地回應，充分保障孩子們安全、快樂地游戲。

在活動休息區，園所保健教師正在對孩子游戲中的心率進行監測。教師賈宇飛表示，為了提升幼兒的自主游戲興趣，保障運動質量，教師們會對孩子的游戲進行實時監測；同時，隨時觀察孩子們在游戲中的狀態、回答孩子們的問題，讓他們通過自主游戲，學會積極溝通、勇于挑戰，提升團隊協作能力。

“我們在充分保障幼兒活動安全的前提下，讓孩子充分進行自主游戲，通過攀爬、滾筒等項目設置，促進孩子身心健康發展?！?/p>

門頭溝區第八幼兒園園長王秀芝表示，園所以游戲為基本活動，打造幼兒健康發展核心場域；同時，基于數據精準分析，為幼兒提供健康發展的科學干預。

近年來，北京市圍繞促進學生身心健康持續發力，出臺《進一步加強新時代中小學體育工作的若干措施》《關于促進中小學生身心健康發展的若干意見》，進一步塑造立德樹人新格局。未來，北京市將繼續以兒童為中心，以健康為根本，努力書寫學前教育高質量發展的新篇章。

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文字：蘇珊

攝影：王輝

編輯：韓沖

校對：楊旭

審核：張秋穎

終審：冉陽 郝彬

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