為全面提升學生的語言表達、邏輯思維與文化傳播能力，5月19日，遂寧市安居區(qū)第一小學五年級成功舉辦“我是小小講解員”學科實踐活動。此次活動以“妙語講解點亮童年，文化傳承伴我成長”為主題，融合語文、歷史、藝術(shù)等多學科知識，為學生搭建展示自我的舞臺，激發(fā)學生對知識的探索熱情與表達欲望 。

活動前期，五年級組教師精心策劃，結(jié)合學生年齡特點與學科知識，確定了博物館文物、校園文化、家鄉(xiāng)名勝等多樣化講解主題。教師們通過課堂教學，向?qū)W生傳授講解技巧，包括語言表達、肢體動作、與觀眾互動等方面；指導學生撰寫講解稿，鼓勵他們深入挖掘素材，將知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的講解內(nèi)容。學生們積極響應(yīng)，自主查閱資料、實地參觀調(diào)研，為活動開展做足準備。

活動當天，小選手們自信滿滿地登上舞臺。他們化身“歷史小達人”，用生動的語言講述長城，故宮，樂山大佛的故事，帶領(lǐng)觀眾穿越時空，感受古代文明的魅力；他們作為“校園代言人”，熱情洋溢地介紹校園的特色，泥塑，分享在校園生活中的點滴美好；還有的化身為“家鄉(xiāng)推介官”，用飽含深情的話語描繪海龍凱歌的新貌和旅游特色。

小講解員們臺風穩(wěn)健、聲情并茂，運用豐富的表情、恰當?shù)氖謩荩瑢⒅v解內(nèi)容娓娓道來，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。評委老師們從講解內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)儀表、現(xiàn)場效果等多個維度進行打分，并在每位選手講解結(jié)束后給予專業(yè)點評與建議，幫助學生們進一步提升講解水平。

經(jīng)過激烈角逐，本次活動評選出一等獎三名、二等獎三名、三等獎三名。在頒獎典禮上，五年級組長為獲獎學生頒發(fā)榮譽證書與獎品，對他們的精彩表現(xiàn)給予充分肯定與鼓勵。此次《我是小小講解員》活動，不僅讓學生們收獲了榮譽，更重要的是鍛煉了能力、增強了自信，許多學生表示，通過參與活動，自己變得更加敢于表達、善于溝通。未來，學校將繼續(xù)開展形式多樣的學科實踐活動，為學生提供更多展示才華的機會，助力學生全面發(fā)展。 （文/吳曉芳 來源：安居一小）