科普和科技成果轉化是目前社會熱議的兩個詞。《中華人民共和國科學技術普及法》于2002年6月29日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過后，又于2024年12月25日第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議修訂通過。修訂后的《中華人民共和國科學技術普及法》第四條規定：

“科普是國家創新體系的重要組成部分，是實現創新發展的基礎性工作。國家把科普放在與科技創新同等重要的位置，加強科普工作總體布局、統籌部署，推動科普與科技創新緊密協同，充分發揮科普在一體推進教育科技人才事業發展中的作用。”

該規定確定了科普的法律地位和作用，明確了科普與科技創新的關系。科普又進入了高光時刻。

自2015年《中華人民共和國促進科技成果轉化法》修訂以來，科技成果轉化作為創新驅動發展戰略的重要任務、科技與經濟結合的重要環節、科技創新與產業創新融合的途徑，一直受到高度重視和廣泛關注。黨的二十屆三中全會作出的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》有較大篇幅對科技成果轉化的體制機制改革進行系統部署。

不難看出，科普和科技成果轉化都在國家創新體系中扮演重要角色、發揮重要作用。那么，兩者之間有什么關系？筆者認為，兩者關系極為密切，且有較強的互動關系，可相互促進。

01 兩者可互為目的和手段

一方面，科普，顧名思義，是科學技術普及的簡稱，包括“普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”的活動，旨在提高公眾的科學素養。公眾科學素養越高，越能接受新知識、新觀念，也就越能接受并使用新技術、新產品、新服務。這有利于促進科技成果轉化。

正因如此，一些企業、科技人員在實施科技成果轉化的過程中，會選擇先向受眾普及科學新知識、技術新原理，受眾接受了背后的知識及原理以后，就自然而然地樂于購買運用該科學新知識、技術新原理的產品或服務。

由此可見，科普不僅是科技成果轉化的一部分，更是科技成果轉化的一個重要環節。這就將科普融入科技成果轉化過程中。

另一方面，提高科學技術普及水平，需要運用新的技術手段、利用新的材料、采取新的方式方法、開拓新的途徑渠道等，而科技成果正好可以被轉化為提高科學技術普及水平的新技術手段、新材料、新方式方法等。也就是說，科技成果轉化可促進科學技術普及。

由此可見，科普與科技成果轉化之間是相互促進的，可互為目的和手段。

02 兩者可以相互轉化

筆者認為，科普是一種特殊的科技成果轉化活動，科技成果轉化也是一種特殊的科普活動。

一方面，通過科普可以向公眾或特定對象傳授科學技術知識，公眾（包括特定對象）在獲得科學技術知識以后，其行為會發生潛移默化的變化。從這個角度看，科普直接表現為一種科技成果轉移活動，是一種知識轉移，或者可以說是特殊的技術轉移，最終表現為一種特殊的科技成果轉化活動。

另一方面，從科技成果轉化的定義看，科技成果轉化活動就是對科技成果進行后續試驗、開發、應用、推廣，其中，科技成果的應用、推廣也是一種科學技術普及活動。換而言之，科技成果轉化是一種特殊的或基于特定條件的科普活動。

03 促進科普與科技成果轉化緊密結合

正是因為科普與科技成果轉化之間存在相互促進的關系，新修訂的科普法第二十二條規定，研發機構、高等學校要“促進科技研發、科技成果轉化與科普緊密結合”；第二十三條規定“鼓勵企業將自身科技資源轉化為科普資源”。前者強調科技成果轉化與科普具有很強的相關性，后者強調科技資源向科普資源的轉化。

至于如何促進科普與科技成果轉化緊密結合，2022年8月4日印發的《“十四五”國家科學技術普及發展規劃》提出“發揮科普對于科技成果轉化促進作用”，具體包括以下四個方面：

一是科技成果科普化，即圍繞科技成果開發系列科普產品，運用科普引導社會正確認識和使用科技成果，通過科普加快科技成果轉化；

二是鼓勵科技企業、眾創空間、大學科技園等創新載體和專業化技術轉移機構，結合科技成果轉化需求，加強科普功能開發，即各類科技成果轉化載體應具備科普功能，在推進科技成果轉化的過程中做好科普工作，促進科技成果轉化；

三是依托科技成果轉移轉化示范區、高新技術產業開發區等，搭建科技成果科普宣介平臺，即科技成果轉化載體須具備科普的條件，可以將科技成果轉化與科普同部署、同推進；

四是鼓勵在科普中率先應用新技術，打造應用場景，營造新技術應用的良好環境，即利用科普為科技成果轉化創造良好的條件。

上述四個方面是國科發才〔2022〕212號文規定立足科普促進科技成果轉化的主要舉措。

綜上所述，科普與科技成果轉化都是國家創新體系的重要組成部分，同時也都是創新驅動發展戰略的重要任務，兩者之間具有很強的相關性，任何機關，高校、科研機構等事業組織，任何企業，廣大科技人員以及社會團體和其他組織，都可以將科普與科技成果轉化緊密結合或者促進彼此相互轉換，使科普事業與科技成果轉化事業都得到較快較好的發展。

而這與2022年印發的《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》“堅持統籌協同，樹立大科普理念，推動科普工作融入經濟社會發展各領域各環節，加強協同聯動和資源共享，構建政府、社會、市場等協同推進的社會化科普發展格局”的努力方向是一致的。

吳壽仁，上海市科學學研究所學術委員會主任、教授級高工。文章觀點不代表主辦機構立場。

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