今天在網上看到了一篇文章、一篇閱讀量還不錯的文章。

這篇文章的題目叫做《是時候打破英語神話、把英語趕下高考神壇、奪回語言主權了！》

這篇文章的內容很長、廢話也很多，我大概總結了一下！

第一，這篇文章引用了很多盧克文的這篇《這世界有一個巨大的包衣階層》文章中的觀點。

大概意思是：學英語的國家、學英語的人都跟歐美有著千絲萬縷的關系；要么是人要到哪里去、要么是向往哪里、要么就是心之所往。

特別是一些曾經被英國人殖民過的國家，例如：埃及、孟加拉國、阿聯酋、卡塔爾、巴基斯坦。

第二，作者認為：英語在高考中的占比太高了、占據主課的時間太長了；這是一種嚴重不正常的現象，應該降低英語在高考中的占比。

第三，作者認為全民學習英語是一種殖民地思維、殖民地思想、殖民地情緒在作祟，更是一種文化不自信的體現。

作者還說道：中華文明有著5000年文明史，所以漢語是這個世界上最先進的語言；是時候打破英語神話，把英語趕下神壇了，是時候奪回語言主權了，是時候在教育體系中、在高考中、在文化中去殖民化了。

這篇文章最后總結道：只有真正地奪回語言主權，才能真正實現文化復興，否則我們和那些前英國殖民地國家又有什么區別呢？

其實作者的核心觀點只有兩點！

一是，英語在高考中的占比過大，應該降低甚至取消英語在高考中的主課地位。

二是，作者把英語跟英國殖民思維等同起來了，認為只有取消全民學習英語才能實現文化復興、才能奪回語言主權。

當然了，我也不敢說作者寫的就是不對、寫的就是廢話、觀點就是極端；畢竟作者的觀點屬于正能量的一部分，自然有人會為作者保駕護航的。

不過我個人對于英語的學習有四點簡單的看法；說的不對的地方，還請大家指正！

第一，歲數大一點的人應該知道：我們以前是不那么全力學英語的，以前好像是大力學習俄文的。

一直到改開以后，我們才開始高度重視英語的學習和教育。

這其實背后的原因很簡單：你本來就是要對歐美國家開放，你不學英語又學什么呢？如果不學習英語的話，估計連業務都不好做了。

第二，從目前來看的話，英語在全世界的語言中依然處于絕對的主導地位，例如：講英語的人很多、講英語的范圍很廣、講英語的國家也很多等等。

關鍵還有一點是：全世界大部分的科學論文、科學巨著都是用英文寫的，如果不學習英語的話，估計這些東西都看不懂了。

第三，有一個現實問題不得不說，那就是：世界上的發達國家幾乎都是“英語系”的國家；要么英語是官方語言、要么英語是主流語言。

請問大家一句：我們現在要做生意、要發展科技，到底要跟哪些國家來往呢？答案肯定是發達國家了。

第四，很多人會說：學英語也可以，但是沒有必要全民學、更加沒有必要讓英語在高考中處于這么重要的地位呀？

我想告訴大家的是：如果英語很重要而高考又不考、普惠性學習英語的機會又沒有的話；那么對于普通人家的孩子將會造成“災難”性的后果——具體的大家自己去領悟吧！

至于有人說：學英語就是一種文化不自信的表現、甚至是一種殖民思維等等。

我只想說：一個擁有5000年文明史的大國，難道害怕一個英語；到底誰沒有自信呢？

最后我想說，驕傲使人落后、固步自封更加使人落后，甚至會帶來更加嚴重的后果。

大家對學習英語這件事情怎么看、是否認為要將英語從高考中剔除呢？咱們還是評論區見分曉吧！