孩子的成長需要校家的合力，在山東省青島市，校家共育已成為促進學生全面成長的重要力量。多年來，青島市各中小學通過一系列創新舉措，搭建起家校溝通的橋梁，共同為孩子們的成長撐起一片藍天。

開放進校園，見證教育現場

開放辦學成為家校互信的重要環節。近期，青島第二實驗初級中學開展了“三個一”活動，即邀請家長來學校聽一堂課、為班級做一件事、與孩子同上一課，并為家長們開放食堂陪餐、操場觀操等，全方位展現育人實景。

青島第二實驗初級中學“三個一”活動

青島第五十中學在國際家庭日到來之際，組織七、八年級學生制作“Family親情對話卡”，親子之間用此傳遞愛與理解，活動期間，學校更聯合社區成立校家社“教聯體”，為學生成長注入多維力量。

青島人民路第一小學開辦了“以愛育愛 雙向滋養”為主題的校園開放日暨家長會活動，在活動中，家長深入課堂，感受師生互動。課堂上，老師們教學方法多樣，注重引導學生積極參與、主動思考，贏得家長們連連稱贊。

專業賦能，引領科學育人

為提升家庭教育軟實力，青島多校為家長搭建起家庭教育學習平臺。青島市北中學利用家長的下班空余時間，開辦了“家長夜校”。近期，學校邀請了知名教育專家張玲，圍繞“科學學習與高效備考”，為家長們帶來了一場內容豐富、實用性強的教育指導講座。一方面，通過專業指導幫助家長樹立科學的教育理念，避免備考過程中的盲目焦慮；另一方面，搭建了家校溝通的專業平臺，促進家庭教育與學校教育的有機銜接。

青島市北實驗初中近期開展了“和家育未來”家長大課堂暨心理專家進校園活動，邀請了青島農業大學教授劉國秋進行了家庭教育及心理健康教育講座。劉國秋揭示了童年經歷對孩子行為的深層影響，傳授給家長們青春期溝通的方法與家庭和睦之道，更讓家長們看到親子關系中存在的種種問題。

青島市北實驗初中家長大課堂

近期，青島東勝路小學為切實提升家長課堂的實效性，學校各年級的班主任們以《陪伴成長——青島市中小學家長手冊》為藍本，結合不同年齡段學生的身心發展特點，確定授課主題。低年級課題為“習慣養成與親子溝通”，中年級課題為 “學習方法指導與心理疏導”，高年級則著重進行“青春期教育與升學規劃”，學校讓教育指導精準適配成長節拍。

深度協同，凝聚共育合力

在青島第四十七中學，每天清晨七點和傍晚六點，總能看到這樣一群特殊的“守護者”——家長們身著統一馬甲站在校門口的馬路邊。入學與放學時間，校門口人流、車流交織，交通壓力增大，家長護學崗的成員們始終堅守崗位，指揮著過往車輛。通過參與護學工作，家長們也能夠更直觀地了解到學校的部分日常管理。

青島四流南路第一小學在學期初召開了家長見面會。從教學質量的提升到師資隊伍的建設，從學生綜合素質的培養到校園文化的豐富，學校全面向家長匯報在過去一學期里的努力和成果。會議上，家委會代表對家校工作的重點進行了講解，并呼吁全體家長積極參與學校的各項活動，共同為孩子的成長創造良好的環境。

青島四流南路第一小學家長見面會

青島明德小學則邀請學生家長作為導師，為同學們帶來一節節生動有趣的延伸課。衛生導師、書法導師、非遺導師等，都由家長擔任，這樣的“家長導師制”既豐富了課程內容，又拓寬了學生視野。

青島市校家共育實踐正以多元路徑實現深度交融，當學校敞開大門，當家長走進課堂，教育的同心圓不斷擴大，為每一個孩子的拔節生長提供著最豐沃的土壤。（圖片由葉晨提供）

來源：中國日報網