四川
6月11日，雙流區實驗小學教育集團內，金橋小學與實驗小學聯合開展了2-4年級排球校際友誼聯賽。這不僅是一次球技的切磋，更是兩校排球在“學-練-賽-評”一體化模式下，對專項訓練階段成果的一次集中檢驗與實踐深化。
賽前，隊員們正是受益于個性化訓練計劃的精準實施。學校依據前期身體素質和技能測試結果，為每位隊員“量身定制”訓練方案：力量強化、反應速度專項提升、戰術模擬演練等針對性課程，為賽場表現奠定了堅實基礎。比賽過程中，教練團隊持續跟蹤學生進步，動態調整，實現“因材施練”。
賽場是檢驗“練”的最佳考場。小球員們將日常訓練的積淀轉化為實戰中的自信：發球精準、墊球穩健、扣殺果斷。本次聯賽本身即是一次高仿真的“模擬比賽訓練”，營造了包含裁判、觀眾氛圍的真實比賽場景。在比分緊咬的關鍵時刻，隊員們展現出的沉著心態，正是日常將心理素質納入專項訓練體系的成果體現，場邊教練的實時指導與同伴的吶喊，也成為生動的臨場心理課堂。
此次聯賽是“階段評價與反饋”的重要一環。教練團隊密切觀察隊員在“專項技能”“戰術思維”和“心理素質”維度的表現。賽后，兩校將結合觀察情況進行深度復盤與評價，為后續訓練提供精準反饋。例如，針對比賽中暴露的問題，計劃為低年級隊員增設趣味性反應游戲等優化措施，持續提升訓練實效。
賽后，雙方教練團隊還圍繞“小場地高效訓練”等實際課題展開交流研討，共享體教融合實踐經驗。
金橋小學與實驗小學將持續以排球課程為紐帶，深化“一校一品”建設，讓更多孩子在“學-練-賽-評”的閉環中享受運動樂趣、錘煉意志品格，不斷為體教融合實踐注入蓬勃活力！
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