大象新聞記者 李書恒 通訊員 徐淑敏/文圖

近日，鄭州市中小學心理健康教育萇惠霞工作室主持人、鄭州市二七區建新街小學專職心理健康教師萇惠霞，在大象新聞《陽光少年報》和學校領導、教師們的鼎力支持下，與多位優秀教師攜手，共赴甘肅省隴南市文縣開展了為期一周的“少年追夢·山河有光”主題公益送課活動。這場跨越千里的教育奔赴，旨在以心靈關懷為橋梁，為當地少年播撒自信追夢的種子，為促進教育均衡發展增添生動注腳。

萇惠霞老師緊扣活動主題，精準把脈當地學生的實際成長需求，精心打造了《做最好的自己》《丑出別樣美》《我的特點》等一系列浸潤心靈的心理健康團體輔導課。課堂上，她化身智慧引路人，巧妙運用多元互動形式，引領學生在體驗與實踐中悄然蛻變。在《做最好的自己》活動中，大家通過暖身游戲打開自己，借助心理“手掌畫”沉浸式探尋自我夢想、自身能力與品質、擁有的內部與外部資源，確立邁向夢想的扎實第一步并在師生的見證下勇敢地做出承諾。近千人的操場上學生們熱情參與，能量滿滿!

而在《丑出別樣美》的探索里，學生們通過游戲互動體驗和心理繪畫藝術表達，對“對稱涂鴉”，不帶攻擊性的情感合理宣泄、探尋自我內在需求并建設性地回應自己等知識和技能都有了深刻地體會。活動結束后，徹底放飛自我的學生們意猶未盡地感嘆著：“感覺整個身體真輕松啊!”《我的特點》課堂則通過游戲與故事分享，如春風化雨般引導孩子們認識并擁抱獨一無二的自我。有學生課后小聲對萇惠霞老師說：“原來，我有這么多自己都沒發現的好呀!”這份被“看見”的溫暖，正是自信破土而出的第一縷陽光。

為期一周的公益送課活動，如清泉般潤澤了文縣孩子們的心田。課堂上專注閃亮的眼神、積極投入的互動、豁然開朗的笑容，以及課后圍住老師不愿離去的依依身影，都是課程價值最動人的回響。當地領導和教師觀摩后深有感觸：“這些專業而富有溫度的心理團輔方法，既支持了學生又啟發了教師，讓我們受益匪淺。”萇惠霞老師回應：“學生們都非常有靈氣，此次課程只是用專業的方法幫助學生們學會情緒管理，并賦能他們發現自身優勢與價值，希望我們持續合力助力孩子們追夢成功。”

嵩岳巍巍，秦嶺蒼蒼，山河雖遠，教育者以愛相連便能點亮星河。此次“少年追夢·山河有光”公益送課行動，不僅為文縣的孩子們種下了一顆追求內心光明和美好未來的種子，更生動詮釋了優質教育資源共享的深遠意義!