陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 范絳雪）為提升教師教育教學質量，促進教師共同成長，切實推進高效課堂，近日，西安市未央區六村堡小學開展青年教師公開課研討活動，聚焦音樂、美術、英語、心理、勞健學科課堂，各位老師精彩紛呈。

公開課

音樂課

項思語老師以創設情境的教學方法，創設開火車的場景，啟發學生進行角色扮演，從而讓學生快速融入課堂。在游戲環節充分調動學生積極性，讓學生在游戲中體驗音樂，感受音樂。歌曲創編環節發散學生思維，培養學生發現生活的能力，模仿的能力。

美術課

黃江丹老師以四年級下冊《有人臉的器物》一課為例進行公開課展示，她帶領孩子們穿梭古今，欣賞三星堆青銅面具、陶塑人首壺等經典器物，感受藝術與文化交融之美。通過觀察、討論與實踐，孩子們拿起彩泥，化身小小藝術家，將奇思妙想塑造成一個個獨具個性的人臉器物，讓創意在指尖綻放。

英語課

何珊老師的四年級英語課亮點紛呈。課堂通過展示生活照片、創設“失物招領”情境，充分調動學生積極性；多媒體課件的動態呈現與任務驅動設計，幫助學生理解對話語境，培養語言運用能力。小組活動讓學生在合作中鞏固知識，助力學生英語素養全面提升。

心理課

郭慧敏老師的課為愛護我們的身體，課程旨在幫助兒童（尤其是女童）預防性侵害，提升自我保護能力。主要內容包括：認識身體隱私部位、辨別危險情境（如不當觸碰、誘騙）、學習拒絕和求助技巧，并糾正“熟人絕對安全”等誤區。課程通過互動游戲、繪本和情景模擬等方式，讓孩子在輕松氛圍中掌握安全知識。

勞健課

劉晶老師在一年級《讓垃圾有個“家”》一課中，劉晶老師以寓教于樂的方式，為孩子們打開了環保實踐的大門。課堂上，劉老師用趣味動畫和形象比喻，幫助孩子們認識可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的特點；接著通過“垃圾分類小能手”互動游戲，讓孩子們親手將不同垃圾卡片送回對應“家”中，強化分類知識。整堂課充滿童趣，孩子們在歡聲笑語中理解了垃圾分類的重要意義，也掌握了實用的分類技巧，紛紛化身守護環境的小衛士。

課后反思與評課

公開課后召開了集體教研會，各位青年老師進行了反思，并且一一進行評課，老師們暢所欲言，深入探討，深度交流，收獲滿滿。

領導總結

最后領導們進行全面深入的評課，音樂整堂課完整流暢，以兒童化的語言引導學生，有序的組織教學，通過三聲部模仿配合、節奏拍擊、律動等教學方法生動有趣的開展教學活動，讓學生在玩中學。美術課完整精美，用AI創新課堂，激發學生興趣，可以增加小組合作，讓學生們的作品更加豐富完整。英語課整體設計完備，從簡單的單詞到句型的轉變，讓學生在多種情境中強化口語表達。心理課堂完整專業，可以看到教師的專業素養很高，整堂課氛圍輕松愉悅，層層遞進，學生對安全知識能夠牢牢掌握。

此次活動讓教師們進一步深入溝通，相互學習，相互成長，激起更多智慧的火花，在今后的工作中，綜合組教師們將不忘初心，砥礪前行！