為深入貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，在廬陽區(qū)“優(yōu).善.慈愛”的教育思想引領(lǐng)下，大西幼積極創(chuàng)設(shè)以“五育”促幼兒“四格”發(fā)展，開展形式豐富的活動(dòng)。6月20日，合肥市大西門幼兒園教育集團(tuán)總園中班年級(jí)組成功舉辦了“花開夏日 見證成長”幼兒春季學(xué)期匯報(bào)展演活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請了各班級(jí)家長代表，共同見證孩子們這一學(xué)期的成長與蛻變。

童言童語 詩意滿園

活力四射的開場舞《孩子的天空》瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場，孩子們宛如夏日精靈般跳躍旋轉(zhuǎn)，為活動(dòng)拉開精彩序幕。情景劇《小蝌蚪找媽媽》以一群小蝌蚪尋找媽媽的旅程為主線，小蝌蚪們先后遇到了鴨子、金魚、烏龜?shù)葎?dòng)物，在一次次“認(rèn)錯(cuò)媽媽”的幽默互動(dòng)中，最終與青蛙媽媽團(tuán)圓。孩子們夸張的表情、童趣的對話引得臺(tái)下笑聲不斷，而“媽媽，你在哪里？”的呼喚聲更是讓觀眾們揪心又期待；春天是一支歌，更是一本書，在詩歌《春天是本彩色的書》中孩子們仿佛置身在五彩斑斕的春天里，清脆的童聲仿佛春風(fēng)拂過，將春的氣息帶到音樂廳的每個(gè)角落；繞口令可沒有難到中班的孩子們。聽，在《蛙和瓜》中孩子們的發(fā)音多準(zhǔn)確呀！通過朗朗上口的兒歌《牽牛花》，孩子們了解了牽牛花的生長特點(diǎn)和習(xí)性，如身臨其境般感受大自然的奇妙。

趣玩經(jīng)典 “數(shù)”樂無窮經(jīng)典游戲煥發(fā)新活力！改編自“老狼老狼幾點(diǎn)了”的“桃花桃花幾朵開？”考驗(yàn)著孩子們的數(shù)字敏感度與反應(yīng)力。游戲中老師說出數(shù)字，孩子們迅速按照數(shù)字要求與同伴抱在一起，活動(dòng)現(xiàn)場，有的邊跑邊掰著手指數(shù)隊(duì)友，有的高喊“我們?nèi)币粋€(gè)人......”在歡樂的奔跑與擁抱中，孩子們不僅鍛煉了對數(shù)字的感知能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；在相鄰數(shù)《喊數(shù)抱團(tuán)》這個(gè)游戲中，將動(dòng)態(tài)游戲《開火車》與靜態(tài)數(shù)學(xué)結(jié)合，孩子通過身體動(dòng)作理解抽象數(shù)字，不僅鞏固了知識(shí)，更體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用和有趣。“音”為有你，唱響童趣

當(dāng)“叮叮當(dāng)，咚咚鏘”的節(jié)奏響起，小小演奏家們用樂器傳遞快樂，點(diǎn)燃全場熱情！《潑水歌》《胡說歌》等歌曲輪番登場，孩子們用稚嫩而真摯的歌聲，將每一個(gè)音符都演繹得充滿童趣，舞動(dòng)的身影更讓歡樂滿溢。

親子時(shí)光 趣味挑戰(zhàn)

本次活動(dòng)特設(shè)的親子環(huán)節(jié)《穿針引線》將現(xiàn)場氣氛推向高潮。家長們與孩子手拉手組成人墻，需要彼此緊密配合，靈活運(yùn)用身體姿態(tài)，將呼啦圈從隊(duì)首傳遞至隊(duì)尾。這不僅是對身體協(xié)調(diào)性的考驗(yàn)，更是親子默契的試金石。游戲中，孩子們?nèi)褙炞ⅲ蛑笓]家長“蹲低一點(diǎn)”，或興奮地喊著“加油”；家長們則全情投入，或小心翼翼地彎腰側(cè)身傳遞呼啦圈，或與孩子相視而笑，共同克服“卡殼”的小困難。現(xiàn)場笑聲、歡呼聲、鼓勵(lì)聲交織一片，其樂融融。

收獲成長 展望未來

本次期末展演，孩子們自信地展示了知識(shí)、技能與綜合素養(yǎng)的成長，更收獲了滿滿的快樂與成就感。他們的每一次努力與進(jìn)步，都值得最熱烈的掌聲與喝彩！當(dāng)一張張承載著肯定與期許的獎(jiǎng)狀頒發(fā)到孩子們手中時(shí)，他們臉上洋溢的自信與驕傲，是對成長最美的詮釋。

學(xué)在廬陽，成長在廬陽。本次活動(dòng)的圓滿落幕，不僅生動(dòng)呈現(xiàn)了大西幼總園豐碩的教育教學(xué)成果和孩子們一學(xué)期的顯著進(jìn)步，也為今后的工作注入了新的動(dòng)力。大西幼總園將繼續(xù)秉承“一切為了孩子，為了一切孩子”的初心與使命，深耕幼教沃土，為孩子們健康快樂成長保駕護(hù)航，共同書寫更加精彩的童年篇章！

(黃麗)