導讀

在第九個全國科技工作者日期間，中國城市規(guī)劃學會精心策劃【規(guī)劃教育·公益行動】主題系列活動。作為該主題活動重磅內容之一，“規(guī)劃少年·筑夢未來”規(guī)劃科普學堂于6月11日開講，學會將城市規(guī)劃科普教育送入西部中學課堂。

本文字數：1226字

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6月11日，由中國城市規(guī)劃學會主辦，天津大學團委、天津大學建筑學院承辦，新疆維吾爾自治區(qū)布爾津縣高級中學協辦的“規(guī)劃少年·筑夢未來”規(guī)劃科普課堂正式開講。本次活動依托學會“規(guī)劃西部行”公益品牌活動，發(fā)揮學會智力資源和組織資源優(yōu)勢，為西部青少年開展城市及城市規(guī)劃的啟蒙教育，培養(yǎng)學生關注城市的意識，新疆維吾爾自治區(qū)布爾津縣高級中學的100余名高二師生參加本次活動。

布爾津縣高級中學學生利用多媒體設備聆聽科普課堂

曲長虹秘書長致辭

中國城市規(guī)劃學會副秘書長曲長虹在活動致辭中，期望“規(guī)劃少年·筑夢未來”規(guī)劃科普講堂能給同學們播下希望的種子，了解城市規(guī)劃，更加熱愛我們的城市，鼓勵同學們就讀城市規(guī)劃專業(yè)，將來一起共建我們的美好家園。

張赫老師在天津大學科學圖書館開講

中國城市規(guī)劃學會青年工作委員會委員、天津大學建筑學院張赫教授，以“致那些勇敢的城市”為題，通過向同學們提問“城市是如何‘被安排’出來的”，引發(fā)同學們對城市和家園的思考，讓同學們意識到，城市規(guī)劃就在身邊。課堂中，張赫教授通過生動有趣的例子，為同學們講解了城市規(guī)劃思想流派的演變歷史，揭示了目前城市規(guī)劃中存在的問題，讓同學們更好地理解城市規(guī)劃是為了營造更好的城市環(huán)境，改善人居生活，建設未來更美好的世界。

張赫教授生動的講解讓同學們對城市規(guī)劃這門學科燃起了興趣。馬金銘同學向張赫教授提問，如果希望在大學中學習城市規(guī)劃專業(yè)，現在可以做哪些準備呢？張赫教授的回答簡單且熱烈：請一直葆有對城市的熱愛！只有熱愛你的研究對象，才能做好研究。

張赫老師回答同學們的問題

課后，巴熱娜·阿依本同學表示：在聽了張赫老師講授的“致那些勇敢的城市”云課堂后，我了解到城市設計有好多學問，從理論知識到實踐設計的方方面面，都讓我受益匪淺。感覺拓寬了眼界，也更明白城市規(guī)劃對生活的意義，希望我也能在今后為家鄉(xiāng)的城市規(guī)劃作出貢獻。

巴熱娜·阿依本同學分享聽后感

本次活動作為中國城市規(guī)劃學會響應全國科技活動周的總體部署組成部分，積極踐行科技創(chuàng)新精神，由行業(yè)學會搭建平臺，聯合高校學術資源，形成學會主導、高校參與的聯動模式，為西部教育注入優(yōu)質資源。

未來，持續(xù)創(chuàng)新科普形式，擴大覆蓋范圍，以“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”為愿景，為構建“全民參與、共建共享”的城市治理新格局貢獻專業(yè)力量。

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