高考認知丨研究報告

核心摘要：

高考決策與社會認知正迎來深刻變革。艾瑞大調研通過對600名應屆高考生與往屆高考生的調研發現：學科選擇日趨理性，應屆生以就業前景為首要考量，交叉學科（如AI）吸引力提升；高考后消費市場潛力大，旅游與電子產品為主要開支；信息獲取渠道多樣化，學校老師與官方平臺并重；志愿填報服務付費意愿高，AI填報獲28.17%支持卻存信任痛點。

艾瑞大調研認為，隨著學科選擇理性化與信息需求個性化，高考志愿填報服務及AI工具應用將成為教育行業新藍海，但需提升專業性與透明度，政策引導亦不可或缺。

調研背景

高考決策背后的社會變遷

高考作為中國教育體系的核心環節，影響著千萬學子的未來軌跡。近年來，新高考改革、就業市場變化以及AI技術的介入，正在重塑人們對高考的認知。

為全面了解高考相關決策的現狀與痛點，艾瑞大調研開展專項調研，覆蓋300名應屆高考生和300名往屆高考生，共計600份有效問卷。樣本分布于全國各地，一線城市占比31.34%，新一線城市占比26.33%，兼顧不同區域與年齡段，確保數據代表性。

本報告將從學科選擇、消費行為、信息獲取、付費意愿及AI填報等維度，為理解高考決策提供重要視角。

數據洞察

高考決策的五大關鍵發現

學科選擇：從“興趣”轉向“前景”，新興領域崛起

學科選擇是高考后重要的決策之一，直接影響未來職業發展。調研顯示，應屆高考生在選擇學科時，39.33%優先考慮就業前景，29.67%關注自身興趣，熱門專業為工學（16.67%）、經濟學（14%）和管理學（12%）。相比之下，往屆高考生當年多選擇工學（30.67%）和管理學（16.33%）。

在本次調查中，90.33%的往屆生表示如果重新選擇，可能會考慮其他學科方向，其中意向較多的是交叉學科（如AI、大數據，15%）、經濟學（13.33%）和醫學（11.33%）。促使他們產生這種想法的主要原因包括社會發展趨勢的變化（40.22%）以及當初對學科前景了解不夠充分（36.9%），在重新考慮時會更關注就業前景（42.8%）。

洞察：從應屆生到往屆生，學科選擇關注點從“興趣”轉向“前景”與“社會趨勢”，反映出認知的成熟與現實壓力。人生不能重來，這也提示各位考生一定要慎重選擇自己未來的學科方向。新興學科如AI的吸引力顯著提升，教育機構需加強前沿領域指導，助力學生對接社會需求。

高考后消費：放松與成長并重，市場潛力巨大

高考結束后，應屆考生迎來了豐富多彩的假期生活。多選題調研結果顯示，68%的考生計劃旅游，66.33%選擇休息放松，66%準備學習駕駛等新技能，64.33%考慮通過打工兼職積累經驗。為了支撐這些假期計劃，考生們也做好了相應的消費準備。預算分布上，40.33%安排在1001-3000元，32.67%在3001-5000元。具體花費主要投向旅游（77.82%）、娛樂消費（63.82%）和電子產品（62.46%）三大領域。

洞察：高考后是消費需求旺盛的窗口期，旅游、技能培訓及電子產品行業可針對考生群體推出定制化產品，消費品行業則可針對考生群體設計促銷活動。

信息獲取：渠道多樣化，信任度有待提升

高考志愿填報中，信息獲取渠道的選擇至關重要。多選題調研結果顯示，學校老師（45.67%）和官方平臺（如教育部官網45.33%）是最主要來源，但短視頻/直播平臺（如抖音、B站等，34.5%）和咨詢機構（34.5%）也占據重要地位。57.5%認為機構內容“有參考價值但不能全信”，25%認為“有幫助，信息和實用”。

未來，55.5%的受訪者希望通過在校生/畢業生真實評價獲取信息，52.5%認可大數據工具，顯示出對個性化與數據化信息的需求。

洞察：信息渠道多樣化，傳統權威渠道與新媒體并重，但整體信任度不高。志愿填報服務機構需提升內容專業性與個性化，官方平臺可加強互動性，提供更貼合需求的信息。

付費服務：市場潛力顯著，信任是關鍵

高考志愿填報相關服務的市場潛力如何？調研顯示，24.5%的受訪者“非常愿意”付費，56.17%表示“視情況而定”，合計超八成有一定付費意向。然而，14.5%的人表示“不太愿意”，反映出信任感仍是痛點。

應屆生和往屆生的高考志愿填報服務的付費意愿差了3倍多！應屆生38%愿意掏錢，往屆生只有11%！

洞察：高考志愿填報服務市場前景廣闊，但機構需通過權威背書與個性化方案提升用戶信任。

AI填報：新興工具受關注，風險需警惕

AI高考志愿填報工具近年來備受關注。調研顯示，28.17%支持AI填報，認為其是“高效的信息整合工具”，但58.67%持審慎態度，認為“僅能作為參考”，7.67%認為“存在風險”，3%擔憂盲目依賴會加劇焦慮。40%的應屆生擁抱AI填報工具，往屆生只有16%！

洞察：AI填報作為新興工具受到一定認可，但信任度與接受度有限。技術開發者需提升算法透明度，政策制定者應加強引導，避免誤導考生和家長。

高考重要性與公平性獲認可

高考仍被視為人生關鍵節點，公平性認知較高。90.84%的受訪者認為高考“非常重要”或“比較重要”，86%認為高考“比較公平”或“非常公平”。備考支持主要來自學校老師（66.17%）和家長（49.33%），而高考的最大影響在于培養抗壓能力（43.5%）和專業選擇決定職業方向（43%）。

趨勢與洞察

高考認知背后的深層邏輯

終端技術突破長坡厚雪，短期內美塑領域前景廣闊

學科選擇更理性：從應屆生到往屆生，學科選擇關注點轉向就業前景與社會趨勢，新興學科吸引力提升，反映技術發展與就業壓力的雙重影響。

消費市場潛力：高考后消費需求旺盛，旅游、電子產品等行業可開發定制化產品，需關注家庭經濟差異。

信息服務新機會：信息獲取渠道多樣化，志愿填報服務市場潛力大，但需提升信任感與個性化。

AI填報需引導：AI工具受認可但信任有限，需政策與技術優化，避免加劇焦慮。

高考認知新篇章，攜手共創未來

高考，是一場考試，也是一次人生的歷練。無論是應屆生的憧憬，還是往屆生的反思，每個人都在高考中找到屬于自己的方向。希望這份報告能為正在備考的你、為關心教育的你，帶來一些啟發與幫助。未來，我們期待高考制度更加公平，信息服務更加貼心，每位考生都能在追夢路上走得更遠。

（數據來源：艾瑞大調研高考社會認知調研）

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