廣西灌陽縣第二高級中學門口，高考結束的人潮中，十八歲的劉燕用一根磨得發亮的扁擔挑起行李，獨自踏上歸途。母親默默跟在身后，手里只提著輕便物品——這本是女兒心疼農活母親的溫情瞬間，卻被路人鏡頭捕捉成一段播放量巨大的短視頻。

當人民日報、新華社等媒體接連點贊轉發時，沒人料到這樸實的畫面會演變成一場隱私圍獵，廣西高考分數線公布后，劉燕的成績單成了流量獵物：728分、573分、527分……各色數字在自媒體標題中狂舞。那個曾挑起沉重行李的女孩，此刻被流量的扁擔壓彎了腰。

班主任陳老師接到媒體電話時，只能反復解釋：“分數是她自行查詢，沒對外公布”。但這句澄清在流量機器前如此無力，謠言閱讀量已達數百萬級。

某些專業媒體的操作更令人心寒。記者們鍥而不舍地致電宣傳部門、教育局、學校，甚至以“辟謠”之名追問班主任。有媒體將陳老師說的“班級成績高于預期”直接篡改為“扁擔女孩高考成績好于預期”做成標題。

在劉燕走紅后某短視頻平臺的仿冒賬號如毒菌滋生，有人用AI合成她的形象發布視頻吸粉，當“知情人”在論壇爆料她“平時成績不優秀”時，這場集體窺私已演變為網絡暴力。

高考分數在法律上屬于敏感個人信息，《個人信息保護法》明確規定處理敏感信息需取得單獨同意。然而在劉燕事件中，她的沉默已被解讀為默許，她的隱私權在“公眾興趣”前潰不成軍。

“考得好自然會公布，不公布就是考得不好”，這種預設的道德綁架讓劉燕陷入雙重困境。若成績理想，會被消費為“寒門貴子”的標本；若不理想，則淪為“讀書無用”的注腳。

某網友直言：“農村孩子起跑線差太多，城里孩子補課到半夜，山里孩子放學還要喂豬”，當城市孩子在迪士尼慶祝畢業時，山里姑娘的“懂事”被罩上悲情濾鏡，卻少有人問：這是美德還是被迫早熟的傷痕？

面對潑天富貴，劉燕的應對讓流量販子們瞠目，她拒絕網友資助，婉拒創建社交賬號，選擇在當地餐館打工學習制作油茶。當好事者教她“變現秘訣”：“利用大媽群體帶貨，賺的錢夠安分守己一輩子”，她只輕聲回應：“想腳踏實地生活”。

這種清醒源于生活的磨礪，在媒體鏡頭里，劉燕家斑駁的土墻邊倚著扁擔，那是她幫母親干農活的工具。面對突然的走紅，她困惑地說：“挑扁擔是很尋常的事，這就是我們的生活方式”，她拒絕被包裝成悲情主角。

她的選擇揭穿了流量時代的荒謬邏輯，正如班主任觀察的：這姑娘“話不多，手里總有活兒”，住校三年床底永遠擺著洗干凈的解放鞋。扁擔于她是生活工具而非人設道具，這份真實恰是刺向虛偽流量經濟的利刃。她以山野給予的定力，在流量漩渦中守護了自己作為普通人的尊嚴。