1.

人數逐年增長

特校里孤獨癥分支壯大

獨立成校

全國又新增一所公辦孤獨癥專門學校。

6月26日，寧波市特殊教育中心增掛寧波市星融實驗學校牌子，實行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式。

據寧波當地權威媒體甬派新聞報導：

近年來，寧波的特殊學校生源結構發生了巨大變化，聽障、視障兒童等學生數量下滑，孤獨癥兒童數量攀升。以寧波市特殊教育中心（原寧波市聾啞學校）為例，目前孤獨癥在校學生已近70人，占到了學生總人數的近三分之一。寧波市每年申請康復補助費用的孤獨癥兒童逾1200人。

6月掛牌的寧波市第一所孤獨癥兒童專門學校，其實早在2023年就具備了內核。

2023年寧波市特教中心創辦全省首個孤獨癥實驗班； 2024年面向孤獨癥兒童，成立“星心向融”孤獨癥學部，逐步構建起覆蓋學前教育、義務教育、高中教育階段的全周期融合教育體系； 2025年4月成功入選國家孤獨癥兒童特殊教育資源中心基地校培育對象（全國僅10所）。

今年9月，學校將新增兩個孤獨癥兒童班級，一個面向學前孩子，一個面向一年級新生。

在這座校園里，孤獨癥孩子過得怎么樣？

“從去年開始，我們每周一次請教練教孩子們輪滑，他們很喜歡這項運動，現在滑得很好了?！睂W校老師介紹。在之前的4月2日，寧波市特教中心為孤獨癥孩子舉辦了“星·夢”繪畫與手工主題作品展，在寧波市教育博物館的展覽。

近年來，為響應政策，各地方公辦孤獨癥專門學校如雨后春筍般冒頭，寧波市星融實驗學校的出現，意味著。

有的家長覺得太好了：“這樣的學校會更專業，更有針對性，更適合自閉癥孩子的成長，希望全國普及?！?/p>

而有的家長并不歡迎。

2.

孤獨癥專門學校是否會成為

普小推脫責任的正當理由？

大力發展孤獨癥專門學校的同時，也引發了家長的不安。

寧波市星融實驗學校掛牌成立的新聞釋出后，一位家長在群里表達了自己的擔憂：

“現在再看到這些報道，就想什么時候把普通學校的融合支持系統做得更全面?！?/strong>

家長害怕這樣的學校越來越多之后，普校不讓孤獨癥孩子進了，全都進專門學校，讓融合更難。

這樣的擔憂不無道理。

前段時間，有則新聞說譜系孩子入學時，校方信誓旦旦地說會落實“一人一案”，但開學后從未提供過特教支持。

老師因為考核壓力，更注重分數，不關注特殊孩子的轉化，不止說好的融合教育化為泡影，班主任甚至建議：“轉至特殊學校?！奔议L無奈以“侵犯教育權”投訴。

這樣的例子不少，本來就讓譜系家長很沒安全感。

孤獨癥專門學校的存在，會不會讓普小在“踢皮球”的時候，踢得更問心無愧？

這就是家長們的擔心。

3.

上海孤獨癥專門學校

“優先招收中重度孤獨癥幼兒”

去年9月，上海恒星實驗學校成立，是上海第一家孤獨癥專門學校。

當時也是有各種反對的聲音。

寧波市星融實驗學校依托的是寧波市特教中心（原寧波市聾啞學校），而上海恒星實驗學校也是依托上海盲童學校設立的。

這家學校一直很神秘，上海圈內家長們一直在打探它的消息。

小星曾經想采訪，但得知需要經過上海宣傳委的同意。學?？峙乱蚕肽艑嵺`，等待成果，才好公之于眾。

最近，上海市盲童學校公眾號對外公布的活動多了，上個月，還發布了今年9月的招生簡章。

招生簡介上寫明了孩子一旦進入幼兒園，十二年的上學路是不用擔心了。且與上海市特殊兒童康復中心、上海市婦幼保健中心進行了合作簽約。

更關鍵的是，優先招收中重度的。

今年只招最多14人。

與各地公辦的孤獨癥特校相似，這些名額可能需要擠破頭去搶。

從中可以看出，應該不會“強迫”高功能的孩子一定要上孤獨癥專門學校。

從特校脫胎而出的孤獨癥專門學校，應該是更精準地對功能低的孩子提供多一種選擇。

希望能夠融合的孩子融合環境越來越好，中重度的孩子也有適合他們的去處。雙管齊下，并不沖突。

你對公立特校有什么想了解的嗎？

本周五晚8：30【暖星社區】大咖直播，我們邀請到南京玄武區特殊教育學校教師，南京市最美融合教育教師——帥氣的菜菜老師。想要知道更多特校的“內幕”，歡迎評論區留言，如果用戶留言多，我們甚至可以改變周五直播主題，請菜菜老師主要來介紹下大家關心的話題的哦。