夏風輕拂書卷香，家校共育啟新航。6月26日下午，合肥一六八陶沖湖中學八年級期末家長會以“共育·共進·共成長”為主線，通過“禮堂明方向、班級深溝通”雙軌并行，為八年級學子邁向九年級的關鍵期奏響成長序曲，讓教育的陽光在夏風中浸潤每一顆青春的心。

一、禮堂領航：“戰略燈塔”明方向，“三維筑基”啟新程

副校長趙鋒林以《暑啟新程勤耕耘 家凝合力護征程》為主題，為家長們點亮“準九年級”教育航標。他以“身份轉型”為切入點，引導家長正視孩子心理與學業的雙重挑戰，從“學業攻堅、習慣重塑、品格淬煉“三維度提出策略：倡導家長以“戰略陪伴者”替代“焦慮監督者”，用親子共讀、社會實踐等浸潤成長；以“時間規劃師”替代“包辦替代者”，助力孩子建立暑期學習節奏；以“品格示范者”替代“口頭說教者”，用家庭文化涵養責任擔當。

八年級主任趙生以“定身份、做后盾、多行動”為綱進行總結發言，呼吁家長暑假“不做旁觀者，爭做同行人”。最后，22個班級學生代表為家長們演唱了歌曲《這世界那么多人》和手語表演《感恩的心》，他們用清澈透亮的歌聲，將心底對父母最真摯的感恩娓娓道來，溫暖了在場每一位家長的心房。

二、班級深耕：“成長畫像”析得失，“學科錦囊”助超越

禮堂活動結束后，家長們移步各班級教室，開啟“精準把脈”的深度對話。班主任們以“成長樹”為載體，用數據圖表、影像片段、作業樣本等多元形式，展示學生初二學年的學業進步、班級貢獻與成長蛻變。既有“進步之星”的閃耀案例，亦直指部分學生“時間管理松散”“情緒調節能力弱”等短板，提出“一生一策”改進方案。

各學科教師則化身“暑期學習規劃師”，為家長遞上“學科錦囊”：語文組推出“基礎夯實+名著閱讀+拓展提升“計劃，數學組設計“分層錯題本+思維導圖”任務，英語組倡導“每日聽力+口語打卡”，理化組布置“生活實驗+概念梳理”作業。教師們特別強調“暑期是彎道超車的黃金期”，呼吁家長與孩子共同制定“跳一跳夠得著”的目標，以“小步快跑“的節奏積蓄初三能量。

三、未來可期：“家校同心”鋪坦途，“青春共赴”向星辰

此次家長會不僅是教育智慧的傳遞，更是家校協同育人模式的生動實踐。從禮堂到班級，從校長到教師，從理念到行動，學校始終以“把每個孩子放在心上”為育人理念，通過搭建“校長領航——年級統籌——班級診斷——學科賦能”四級聯動平臺，實現教育資源的精準滴灌與教育策略的協同落地。

九年級的戰鼓已然擂響，家校的同心方能致遠。讓我們以愛為筆，以智為墨，在教育的畫卷上共同書寫屬于每個孩子的精彩篇章！愿八年級學子在暑期積蓄力量，在九年級綻放光芒，以青春之我，赴時代之約！（供 稿〡劉家成）