“我是學(xué)渣,我驕傲!”
河南女生高考成績288分,一家人卻歡呼雀躍,讓人驚掉下巴。直到發(fā)現(xiàn)其媽媽是一位探店博主、網(wǎng)紅,才緩過神來:原來人家歡呼的不是分數(shù),而是背后的流量。
而說到流量和高考分數(shù),又不得不提到一個人,那就是同樣作為今年的高考生,來自廣西的“扁擔(dān)女孩”劉燕。
01.
劉燕的爆火,其實道理也很簡單,無非是由那根扁擔(dān)和堅定步伐之下表現(xiàn)出來的那份獨立與踏實,以及樸素,帶來的沖擊和認同感。這與當(dāng)今學(xué)生和孩子們的恃寵而驕、懶惰與矯情,形成了鮮明的對比,感嘆這樣的女孩永遠不會遲到,不會走錯考場。
而這份獨立、踏實與樸素也很快被她的班主任老師給以了肯定和證明,稱“扁擔(dān)女孩”劉燕來自普通農(nóng)村,實在、肯干,但是家境一般,甚至是較為貧寒,平時的生活開銷和她的學(xué)費等全靠在外打工的父親和哥哥來維持和繳納,母親一個人在家務(wù)農(nóng),種地為生。
而劉燕在閑暇時間總會幫媽媽料理家務(wù),幫助一起干農(nóng)活。
同時,班主任也透露了劉燕學(xué)習(xí)成績處于班級里的中上水平,所在高中是當(dāng)?shù)氐囊凰胀ǜ咧小?/p>
由此,改變“好人、窮苦人”的命運成為了眾多同樣樸素而又好心的人的愿望,紛紛表達想要資助的意愿,更多的則是建議劉燕把握住流量,注冊社交賬號,走新媒體變現(xiàn)的路線,比如開啟直播禮物打賞,直播帶貨等。
為此,“扁擔(dān)女孩”劉燕在婉拒捐款好意的同時,也表達了自己的想法,表示不會注冊新媒體賬號不會選擇做直播帶貨,而是未來想當(dāng)一名老師,幫助更多孩子更好地成長。
本著這樣的初心,劉燕去找了一份暑期工——“油茶店”服務(wù)員,每天工作六小時,每小時薪資12元。
這再次讓人們感受到了她身上的那種樸實、善良,以及獨立的精神和優(yōu)良作風(fēng),不由得要大聲地贊嘆。但是隨之而來的高考分數(shù)揭曉時刻的到來,以及面對她那撲朔迷離的分數(shù),網(wǎng)友們開始有了不同的看法。
02.
6月25日,是全國高考分數(shù)放榜的時刻,包括劉燕所在的廣西省。這一天,所有考生都能準(zhǔn)確知曉自己的真實分數(shù)。
而網(wǎng)友們都在翹首以盼劉燕分數(shù)的揭曉,都十分好奇她到底考了多少分,但是并未在第一時間等到。
直到第二天,班主任老師說“不知道”,分數(shù)是她自己查的;教育局說“保護個人隱私”,不方便透露。
在這樣隱晦地表達里,網(wǎng)友們都似乎領(lǐng)悟到了,那就是劉燕的高考成績“不理想”,甚至是可能比較差,所以不方便公布。
有人結(jié)合劉燕所在學(xué)校不是重點高中,還有班主任說她是班里中上水平,以及班主任最后又說班里的學(xué)生高考成績好于預(yù)期,而得出結(jié)論是468分左右。
而又有人判斷是450分。
更甚至有人揣測,也就是300多分而已。
雖然這樣的猜測很多人并不認同,但是也從這樣的留言和解讀里,感受到了更多人的失望和存在的吐槽,甚至是嘲諷的聲音。
要知道,在這之前可不是這樣的,比如早早就有消息傳出“扁擔(dān)女孩”被985大學(xué)破格錄取,后來又說她考了728的超高分,被武漢大學(xué)錄取等,至于諸如568,571,527等的版本就更數(shù)不過來了。
總之,在官方高考分數(shù)揭曉日前,網(wǎng)友們對“扁擔(dān)女孩”劉燕的高考分數(shù)是滿懷信心并十分看好的,盡管她的班主任老師早早就說明了她就讀的是當(dāng)?shù)乜h城的一所普通高中,雖然學(xué)習(xí)刻苦,但在班里是處于中上水平,能考上大學(xué)就已經(jīng)算是很好了。
但似乎所有人在這之前都不約而同地選擇無視并忽略了這樣的提醒和暗示。
而當(dāng)“夢醒時分”,發(fā)現(xiàn)實際與最初想的不一樣,很多人的畫風(fēng)則一下子都變了!
03.
在這些網(wǎng)友看來,“扁擔(dān)女孩”劉燕顯然是錯過了撈第一桶金的機會。
并暗戳戳地指明她的選擇有錯誤,認知有偏差——“現(xiàn)在看來是大義,等認清世界后才知道,認知這東西會給自己狠狠地上一課。”
而“當(dāng)機會錯過之后,下次就全靠自己,甚至是全憑命運、運氣了!如此這樣,又是否會后悔?”
更有的,則是直接批評“扁擔(dān)女孩”劉燕的選擇,稱一開始就應(yīng)該抓住流量選擇帶貨,而不是去打暑假工,帶貨不僅能賺到錢,還能學(xué)到很多,而打工無非是賣苦力,還不賺錢。
他把劉燕的行為定義為:“窮人的認知!”
這樣的的態(tài)度和評價不可謂不惡心。
就好比是那位高考成績288分的考生,一開始大家都說她和她的一家人心態(tài)好,并說條條大路通羅馬,成功并不只是高考一條路。
可當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)她媽媽是一位探店博主,是一名新媒體創(chuàng)作者,并且借機開啟直播,吸粉博流量,考生本來也順勢注冊賬號連發(fā)視頻的時候,風(fēng)評就一下子全變了,說人家是炒流量,吃香太難看。
那如果“扁擔(dān)女孩”一開始也這么做了,難道還能逃過同樣的譏諷,挨罵?
所以,“扁擔(dān)女孩”劉燕的選擇沒有錯,不借機圈粉、博流量,不注冊新媒體賬號、流量變現(xiàn),更不是窮人的認知。
每個人的喜歡和適合的生活方式,以及擅長的領(lǐng)域不一樣。
“288考生”喜歡走的路,沒必要非要逼著“扁擔(dān)女孩”一起跟著走。
因為,她不喜歡!
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