院校加專業(yè)組這種填報模式到底是怎么回事？風險在哪？又該如何規(guī)避？

以前老高考的時候，一個大學就是一個基本單位，也就是一個志愿，頂多按文科和理科區(qū)分。在一個志愿表里，一個大學只能出現(xiàn)一次。而新高考呢，一個院校加上一個專業(yè)組才構(gòu)成一個基本單位。

同一所院校，可以把所有專業(yè)分別劃分到幾個甚至幾十個不同的專業(yè)組里。比如說山東大學01專業(yè)組、山東大學02專業(yè)組、山東大學03專業(yè)組等等。每個專業(yè)組里有1到若干個專業(yè)，專業(yè)數(shù)量并不固定。每個組都有一個共同特點，就是要求的必考科目相同。比如這個組要求必選物理和化學，那個組要求必選歷史。

咱們報志愿的時候，一個專業(yè)組就是一個基本單位。你可以在這個單位里再選幾個專業(yè)，最好主動報滿。這樣一來，院校加專業(yè)組這種模式的優(yōu)勢就凸顯出來了。

第一，相較于老高考，調(diào)劑風險變小了。一個院校加一個專業(yè)組就是一個志愿，能錄取就錄取，錄取不了就在這個專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑，不會被調(diào)劑到另一個專業(yè)組里毫不相干的專業(yè)。

第二，志愿個數(shù)增多，選擇空間自然變大。老高考一般只能報10個左右的學校，而新高考省份能報幾十個。像廣東、湖北、湖南，可以報45個院校專業(yè)組，每個專業(yè)組又最多能報6個專業(yè)，選擇余地很大。

當然，凡事有利有弊，院校加專業(yè)組這種模式也不例外。它的劣勢在于仍然存在被調(diào)劑的風險，尤其是碰到冷熱搭配的專業(yè)組。比如某個專業(yè)組有10個專業(yè)，其中有熱門專業(yè)，也有冷門專業(yè)。它用熱門專業(yè)吸引家長，再搭配一些冷門專業(yè)。要是進不了熱門專業(yè)，就只能被調(diào)劑到冷門專業(yè)，大家一定要慎重選擇。

那么，怎樣填報才能發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避劣勢呢？

首先，拿出20%的志愿個數(shù)作為沖刺志愿，選一些孩子勉強夠得著的學校專業(yè)組，放在志愿表最前面。這里要注意，所選專業(yè)組里的專業(yè)得是你能接受的，能接受什么程度，就選什么樣的專業(yè)。要是被這些專業(yè)錄取，那皆大歡喜；就算專業(yè)被調(diào)劑，也是在專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑，不會被調(diào)劑到其他冷門專業(yè)。

要是沒被錄取，也沒什么損失，就當沖一沖了。不過要注意，沖刺志愿分數(shù)往上不要超過20分，別孩子只考了500多分，你卻給他報清華北大這樣的志愿，這不叫沖，而是浪費填報機會。

其次，準備50%的志愿個數(shù)作為穩(wěn)妥志愿，盡量少浪費分數(shù)，能被理想大學錄取當然最好。但要注意，這部分志愿之間要有明顯梯度，不能都在同一個分數(shù)區(qū)間，不然要么穩(wěn)不住，要么容易虧分，很不劃算。

最后，準備30%的志愿個數(shù)作為保底志愿，也就是那些無論如何都能被錄取的志愿，放在最后給孩子兜底。這些志愿是報考成功的保障，能確保孩子在某個批次不會落榜，不至于回家復讀。這里建議把最低分下拉30分作為底線，這樣能最大程度避免滑檔。