這句話乍一看上去，真的令人醍醐灌頂。

你別說，這句話其實真的很有道理。中國古代是有家庭教育的，現在很多人家門口，還有這么一個對聯：耕讀傳家久，詩書繼世長。

那都是家庭教育的長期延續，說明古代是很重視家庭教育的。

當然在今天，中國家庭也很重視教育。其實他不是重視教育，而是重視教育之后的事情，那就是就業。

這個在我們上學的時候也很明顯感受得到，從小我們就被告誡好好學習，考個好大學，找個好工作，不一直就是這句話嗎？

什么叫教育？教育是發展完整的人。但是我們今天教育的追求只剩下一個，那就是就業，有工作，找到工作養活自己。

所以中國的教育，目前它只是實現了教育的最基本的要求，那就是靠不分黑白的內卷，靠做題靠996來養活自己。

所以重視教育，其實就是重視文憑，所有的一切都是奔著最后的那張文憑來的。有了文憑這個敲門磚，就能找到一個好的工作，能養活自己，光宗耀祖。

至于教育其他的層面，道德情操、性格養成、審美品味等等，幾乎都可以忽略不計。

有人說這是中國教育的功利性，讓孩子們接受教育就是為了他們以后能自己掙錢。

這樣說好像也沒有什么問題，但我們需要注意的一點就是，我們現在就是奔著這個目標走的，通過成績的篩選，保留最優秀的學生得到最好的工作機會。

而且現在相對糟糕的就業環境，讓很多家長沒辦法去替孩子托底，只能讓孩子拼命學，讓他走自己的路，以后養活自己。

內卷不就是這么來的嗎？

因為上好大學的機會少，因為好的工作的機會少，所以每個人都要拼命的卷，卷過別人，讓自己拿到那個理想的職位。

也正是因為有了功利主義的追求，我們今天可以看到，今年的高考報志愿才會如此之火。張學峰也好，還有很多其他的高考志愿策劃也罷，他們正是看到了這一點，才會有市場。

這都是一環扣一環的：

因為就業環境差，所以每個人都得拼命，但拼命而不僅僅是學習，還要有以后職業的規劃。職業的規劃必須要根據學生自己的興趣，還有國家未來發展的趨勢等等，最后讓學生找到適合自己一生發展的工作、發展的職業。至于其他的層面，都已經不值一提。