環(huán)保局三樓的會議室里，鄭副局長正在領(lǐng)學(xué)上級文件。他清了清嗓子，用他那標(biāo)志性的、帶著濃重方言味道的普通話念道："我們要發(fā)揚'徒木立信'的精神，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)..."

坐在會議室倒數(shù)第二排的小楊微微皺了皺眉。作為新考進(jìn)來的研究生，他對這個成語再熟悉不過了——"徙木立信"，商鞅變法時通過讓人搬動木頭來建立信用的典故。鄭副局長把"徙"讀成了"徒"，這明顯是個錯誤。

小楊下意識地抬頭環(huán)顧四周，想看看其他人的反應(yīng)。然而會議室里的三十多名干部，有的低頭記筆記，有的盯著文件，表情紋絲不動，仿佛剛才聽到的是再正常不過的讀音。

"難道是我記錯了？"小楊心里犯嘀咕，悄悄掏出手機，在桌子底下查了一下。百度百科上清清楚楚寫著："徙木立信，拼音xǐ mù lì xìn..."

會議結(jié)束后，小楊忍不住問坐在旁邊的老張："張科長，剛才鄭局讀的那個成語，是不是讀錯了？"

老張正收拾筆記本的手頓了一下，眼睛快速掃視了一圈周圍，壓低聲音說："小楊啊，領(lǐng)導(dǎo)怎么讀，我們就怎么記。這種事情，不要較真。"說完拍了拍小楊的肩膀，快步走出了會議室。

三天后，全局干部職工大會在六樓大會議室召開。局黨委書記周明正在作重要講話。當(dāng)講到加強作風(fēng)建設(shè)時，周書記鏗鏘有力地說："我們要以'徒木立信'的決心推進(jìn)改革..."

小楊猛地抬頭，不敢相信自己的耳朵。同樣的錯誤，從一把手口中再次出現(xiàn)。他下意識地看向四周——前排的副局長們正襟危坐，中層的科長主任們認(rèn)真記錄，后排的普通干部有的在點頭附和。整個會場鴉雀無聲，只有周書記的聲音在回蕩。

小楊的手心開始冒汗。他分明看到前排的鄭副局長在周書記說出"徒木立信"時微微點了點頭，仿佛在印證這個讀音的正確性。小楊的手指無意識地敲打著膝蓋，內(nèi)心掙扎著要不要舉手糾正。但當(dāng)他看到會場里所有人都保持著那種默契的沉默時，抬起的手又慢慢放了下來。

會議結(jié)束后，小楊故意放慢腳步，想聽聽有沒有人討論這件事。然而大家三三兩兩地走出會議室，談?wù)摰亩际侵苣┤ツ睦镝烎~、哪家飯店新開業(yè)之類的話題，仿佛剛才那明顯的錯誤從未發(fā)生過。

"小楊，來一下。"辦公室主任劉芳叫住了他，"下周的黨建材料你負(fù)責(zé)整理一下，周書記的講話要重點體現(xiàn)。"

"好的，劉主任。"小楊答應(yīng)著，猶豫了一下又問道："那個...周書記講的'徒木立信'，需要特別標(biāo)注嗎？"

劉芳的表情瞬間變得微妙起來："什么意思？"

"就是...這個成語的正確讀音應(yīng)該是'徙木立信'，'徙'是遷移的意思，'徒'是徒弟的徒..."小楊的聲音越來越小，因為他看到劉主任的臉色越來越難看。

"這種事情不要亂說。"劉芳嚴(yán)厲地瞪了小楊一眼，"領(lǐng)導(dǎo)怎么講就怎么記，明白嗎？"

當(dāng)天下午，劉芳召集辦公室全體人員開了一個小會。她環(huán)視一圈，最后目光落在小楊身上："最近有人反映，關(guān)于'徙木立信'的讀音問題有些不同意見。今天我們就討論一下這件事。"

會議室里的氣氛頓時變得古怪起來。老張第一個發(fā)言："我覺得可能是傳播過程中傳錯了，本應(yīng)是'徒木立信'。'徙'字太生僻了，老百姓都讀'徒'。"

宣傳科的李姐立刻接話："是啊，語言是發(fā)展的嘛。現(xiàn)在大家都這么讀，就是約定俗成了。我們領(lǐng)導(dǎo)善于研究，肯定是發(fā)現(xiàn)了這個趨勢。"

人事科的小王推了推眼鏡，一本正經(jīng)地說："從文字學(xué)角度看，'徙'和'徒'在古代是通假字，可以互相替代。所以讀哪個都行。"

小楊聽得目瞪口呆。這些平日里滿口原則規(guī)矩的同事，此刻卻像變了個人似的，為領(lǐng)導(dǎo)的錯誤尋找各種牽強的解釋。

"再說了，"老張又補充道，"'徒木立信'也能解釋得通嘛——'徒'可以理解為'僅僅'，意思是僅僅用一根木頭就樹立了威信，更能體現(xiàn)改革決心！"

會議室里爆發(fā)出一陣贊同的笑聲。劉芳滿意地點點頭："大家說得都很有道理。語言本來就是活的，領(lǐng)導(dǎo)這么讀肯定有深層次的考慮。小楊，你還有什么意見嗎？"

所有人的目光都集中到小楊身上。他感到喉嚨發(fā)緊，手心又開始冒汗。"沒...沒有意見。是我太拘泥于書本了。"

"這就對了。"劉芳露出了笑容，"年輕人要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不要死讀書。好了，散會。"

走出會議室時，小楊聽到身后傳來老張的聲音："現(xiàn)在的年輕人啊，就知道咬文嚼字，不懂得領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖..."

晚上回到家，小楊翻出《史記》，找到《商君列傳》中關(guān)于"徙木立信"的原文，又查了現(xiàn)代漢語詞典，確認(rèn)自己沒有記錯。他盯著那個"徙"字看了很久，突然覺得這個字變得陌生起來。

第二天上班，小楊發(fā)現(xiàn)辦公室的氣氛恢復(fù)了正常，仿佛昨天的討論從未發(fā)生過。只是在整理周書記講話材料時，他猶豫再三，最終還是把"徙木立信"改成了"徒木立信"。

中午在食堂吃飯時，小楊聽到隔壁桌的人在聊天："聽說了嗎？周書記提出的'徒木立信'精神要作為我局特色黨建品牌上報了..."

小楊低頭扒拉著飯菜，突然覺得食不知味。他想起大學(xué)時教授說過的話："文字是文明的基石，讀錯一個字，可能就會誤解一段歷史。"而現(xiàn)在，他正親手參與改寫這個錯誤。

下午，劉芳把小楊叫到辦公室，遞給他一份文件："這是周書記關(guān)于'徒木立信'精神的專題講話稿，你校對一下，明天上報市局。"

小楊接過文件，看到標(biāo)題赫然寫著《以"徒木立信"精神推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的實踐與思考》。他深吸一口氣，指著那個"徒"字問："劉主任，這個字..."

劉芳頭也不抬："就按領(lǐng)導(dǎo)讀的來。對了，以后所有材料統(tǒng)一用'徒木立信'，這是局黨委研究決定的。"

走出主任辦公室，小楊站在走廊上發(fā)了會兒呆。透過窗戶，他看到樓下院子里新立的宣傳欄上，"徙木立信"四個大字熠熠生輝——只是那個"徙"字，不知何時已經(jīng)被換成了"徒"。