這一天，阿瓊在父母的陪同下，來到了咨詢室。

阿瓊是一位研究生，高挑的身材，清秀的面龐。

然而，出乎預料的是，就是這樣一個阿瓊卻說，感到自己很難看，很丑，覺得人家都比自己強，怕和人接觸，以致什么都不想干，不想學習，不想工作，沒有信心，沒有動力。

這一切，都是因為她感覺自己嘴歪。

可是，我卻沒看出阿瓊的嘴有什么異常。這是怎么回事？

隨著會話的進行，阿瓊繼續著自己的故事：

我生長在一個經常爆發戰爭的家庭。

父母雖然都是知識分子，可由于脾氣不好，他們為一點小事就會吵起來。

可能是自己留下了太多的遺憾，對我就寄予了太多的期望，希望我成名成家。

所以，他們對我要求特別嚴格，我做什么事情，他們總是不放心，總是不滿意，總是挑剔。

從小到大，我記得的都是他們對我的挑剔和斥責。

雖然，他們在生活上給了我很多關心，但是，他們對我的心靈造成很大的傷害，讓我從小就沒有安全感。

現在，我每天總要照鏡子，總是感覺自己嘴兩邊不對稱，每天心理壓力特別大，從來不敢照相。

現在，我怕去學校，怕去見我的導師。

一年來，我總是逃避與導師見面。

每天無精打采，感到自己一點希望都沒有了。

自從阿瓊坐在我的面前，我一點也沒有發現她的面部有什么問題，更沒有看到嘴歪。

再說，沒有人的面部及身體兩側非常對稱，即使有細微差別也很正常。

就此，我說出了自己的看法和觀感，我們進行了深入溝通。

阿瓊初步認識到自己的問題是心理問題，她說如果不是自己說，男友也沒有看出來，也沒有別人看出來。

但是，她依然非常困惑：可是我為什么總是擔心自己嘴歪呢？

阿瓊總是擔心自己的嘴歪，就是嚴重缺乏自信的表現。

從小經歷的家庭戰爭，加上父母太多的否定評價，讓阿瓊深感自卑。

自卑的人總是缺乏安全感，于是就想尋求自我保護，自我保護的辦法就是追求滿意，作為女人往往試圖通過滿意的外貌來彌補自信的不足

但是，越是這樣的追求滿意，往往越是對自己不滿意，于是，越發沒有自信。

而中學時代正處于青春期，正是對自我形象非常在意的時期。

初戀的失敗，無疑更加嚴重地挫傷了阿瓊的自信。

為什么別人不喜歡她？困惑中阿瓊面對鏡子終于發現，是她的嘴巴不正。

于是，全部的自卑感集中到自己的嘴巴上來。

其實，也許當初就沒什么問題，不過是心理上的自卑感所致。

通過場景重建干預，阿瓊能夠進一步確信自己的問題關鍵是心理的，而不是身體的。

阿瓊說：“即使我的嘴沒有歪過，也會出現這樣的擔心，關鍵是因為我缺乏自信，是這樣嗎？可是，我真的一無是處，我該怎么辦呢？”

阿瓊能夠領悟到自己的問題是心理上的，這一點非常重要。

因為，如果當事人強烈地堅持自己的體形有問題，甚至到了妄想的程度，干預常常是很困難的。

一旦能夠領悟自己的問題是心理的，不是身體的，就比較容易進行干預了。

對體形嫌惡的干預，關鍵的就是幫助阿瓊建立自信。

我對阿瓊的自救意識、表達能力、身材外貌給予了充分肯定。

通過場景重建干預，幫助她意識到自己還有這么多優點，我知道自信開始在阿瓊的心中萌芽。

我在潛意識狀態下找到了阿瓊中學時的病理性記憶，她經歷過一次朦朧的初戀，后來那個男孩卻和另一個女孩戀愛了。

就是在那個時候，她感覺自己的嘴巴歪了。

當時阿瓊特別害怕，她告訴了父母。

可是，他們說沒有看出什么問題。

直到她哭了起來，父親才帶她去做了檢查，結果沒什么大問題。

當時，她感到特別孤獨，就越想越難受。

我對阿瓊的病理性記憶進行重組，她意識到過去怕和別人交往，怕別人不喜歡自己，都是由于缺乏自信。

其實，只要接納自我，別人就會喜歡她。她會慢慢接納自我的。

因為只有在與人交往中，才能真切感到別人對自己其實是很接納的，才能真正建立自信。

對阿瓊來說，首先，是與導師保持正常的交往。

阿瓊擔心導師不理解自己以前回避導師的緣由，通過場景重建干預，我教會阿瓊用正確的方式保持與導師的聯系。

其次，是堅持學校的常規生活，封閉自我只能加重自卑，一旦勇敢地走進現實生活，自信就會逐漸生長起來。

我通過對阿瓊父母的家庭指導，建議他們做兩件事：一是支持，多鼓勵強化阿瓊的優點，用愛給阿瓊自信，二是監督，督促阿瓊堅定地落實行動計劃。

阿瓊父母表示愿意正向配合。

記憶重組干預兩個多月后，阿瓊先是回到了學校和大家一起生活，再是敢于和導師交流了，并且開始了自我接納。

阿瓊通過父母傳來了消息，還特意傳來一張很有風采的照片。

阿瓊告訴我，她開始接受了自己，現在課題進行得很順利，她與導師的溝通也不再存在障礙了。

更可喜的是阿瓊現在變得樂觀了，與人交往也比以前得心應手了，所以她現在過得很開心，她發現鏡子里的自己，也變得有風采了。