在湖北的教育版圖中，襄陽市和黃岡市都是教育強市，但是這兩個市的教育模式呈現出不同的發展路徑。這兩種發展路徑在每年的高考成績上表現得尤為明顯，也正是如此，襄陽和黃岡的高考模式一直是備受矚目的焦點，究竟誰更勝一籌？這一問題猶如激起千層浪，經常拿來比較，引發了社會各界廣泛的討論。今天我也來談一談我個人的一點看法：

襄陽的高考模式是體現在頂尖人才培養方面，從今年湖北高考屏蔽生數量全省最多就可以看得出來。襄陽市以集中力量打造頭部學校為顯著特征 ，襄陽四中和襄陽五中堪稱教育界的“雙子星”，每年高考成績斐然，無論是奪得狀元的數量還是錄取清北大學的人數，在湖北省的地級市里面都是遙遙領先的。而且這兩所高中每年高考600分以上人數占了襄陽市總人數的絕大部分。

襄陽的這種采取資源高度集約化模式，雖然打造出襄陽四中五中這樣的超級學府，這兩所超級學府也是沖刺清北的名校尖子生的天堂。但是由于資源比較集中在這兩所學校，犧牲了下面現實的教育土壤，導致其他學校尤其是縣域高中發展受限，襄陽市下面縣級高中600分以上人數都跟市區高中相差太多，很多縣級高中600分以上人數甚至只有個位數。

而黃岡的高考模式則呈現出百花齊放的均衡態勢 ，除了黃岡中學這所巨無霸高中之外，黃岡市下面的縣級中學像黃梅一中、蘄春一中、武穴一中、麻城一中、浠水一中也都是實力強勁的學校，全國縣域中學百強名單里面湖北省入圍的五所高中，全部來自黃岡市就是很好的證明。2025年高考，黃岡中學600分以上人數為546人，而黃梅一中、蘄春一中、麻城一中以及武穴一中600分以上人數均超過200人 。

黃岡模式有點類似“”教育扶貧” ，不依賴單一巨無霸黃岡中學，點燃下面各縣競爭引擎，形成“鯰魚效應”，證明了教育均衡和質量是可以共存的。不過黃岡市由于資源相對分散，前幾年在頂尖學生的培養上，與襄陽的頭部學校相比，可能稍顯遜色。例如奪取狀元的次數以及在清北錄取人數上，襄陽四中、五中的表現更為突出 。

從教育公平的角度來看，黃岡模式顯然更具優勢 。它讓更多學生在家門口就能享受到優質教育資源，避免了學生為了追求優質教育而盲目涌入頭部學校，減輕了學生和家長的負擔 。但從頂尖人才培養的效率上看，襄陽模式又有其可取之處，集中資源能夠更高效地培養出頂尖學生 。

不過教育還是要讓大多數人受惠，教育之光應該照亮每一個角落。黃岡市常住人口579.22萬人，而襄陽市的常住人口527.97萬人。2025年黃岡市高考報名人數62097人，其中參加普通高考的考生大約在49000人，而參加技能高考的人數為13097人。襄陽市高考報名人數為53236人，參加普通高考的人數為41472，技能高考的考生11764人。黃岡市每一萬常住人口里面參加高考的人數為107.21，每一萬人參加普通高考的人數78.91，而襄陽市這兩個數據分別是100.83以及78.55。這兩項數據，黃岡都高于襄陽，說明黃岡的基礎教育更普及，這還是包含復讀生的情況下，我相信除去復讀生，這兩項數據，黃岡跟襄陽的差距更大。

當然，襄陽和黃岡的高考模式各有優劣，不能簡單地評判誰更好。適合才是最好的，可能黃岡人都會認為黃岡的模式好，而襄陽的人認為他們的陌生更強，你們說是不是這樣呀。如果是你們，你覺得哪種模式更好，歡迎大家留言和評論。