山河四省的同學，可以說是在高考中最吃虧的群體了。都說同分不同命，要是看看今年河南700多分都不一定能上清北的情況，大家就明白這句話的分量了。

所以，如果要談及學習方面的事情，你可能會覺得浙江、江蘇這些省份的學生很厲害，但是你絕對不能否認山河四省的同學既艱苦又勤奮。

他們身上有一種質樸的努力，是以實用主義為主的，不會去搞那些花里胡哨的東西。

高三女生“安全感書桌走紅”，山河四省發來嘲笑：上大專的料子！

而有些學生學習似乎偏偏得搞這些形式才能讓他們覺得自己有存在感。一個好的學習環境首先得讓人有學習的欲望。

而不是一進去就有像進了被窩似的感覺，只會昏昏欲睡。很多女孩子容易喜歡干凈，會把自己的書桌收拾得過于井井有條，甚至還安裝了一些不必要的東西。

想要營造一種所謂的氛圍感，可在別人看來，這樣的書桌就是讓人毫無學習欲望的，甚至有可能導致其只考上大專，就像網上有這么一個女孩子。

她精心收拾了自己的高中課桌，可在教室里，她的課桌卻顯得那么格格不入。別人的桌子要么是極簡風格，沒擺什么東西。

學習哪科或寫哪科作業時，就把教輔材料攤在上面，不用了就收起來；而這位女生是把所有東西都擺在課桌上，還認真給它們分了區。

比如這塊兒放零食，那一塊兒放自己喜愛的明星的小周邊。可就這樣堆堆疊疊之后，大家驚訝地發現她連上課看黑板都成問題。

如果她偷偷帶手機來學校，只要藏在這堆東西里，老師都發現不了她在下面干什么，這肯定會影響她的學習的。

要是讓山河四省的同學看到這一場景，估計更要加以嘲笑了，其中就有一位同學說，這樣的位置連讀書寫字的地方都沒有，要是考大學的話，估計也只能是考大專的料兒。

課桌對成績的影響，不能一概而論說 “有” 或 “沒有”，但一定能左右學習狀態

有的女生可能會反駁，把自己喜歡的小物件，比如明星的周邊擺在桌面上，本質上是一種激勵自己學習的行為呀。

學習好了才能去看自己崇拜的人，這難道不對嗎？這套邏輯從本質上講是合理的，但問題就出在：

課桌的空間本來就那么小，被各種各樣的雜物擠占后，攤開一本課本就沒地方寫作業了，光是整理桌面就得花上十多分鐘，這肯定會影響高中學習的效率。

而且學習節奏往往也會被全部打亂。像明星卡片這類東西，寫作業的時候只要用余光掃到，就容易走神兒。

它們實際上起到的并不是激勵學習的的作用，反而是讓學生們想入非非。真正優秀的學生桌面上只應當留下要用的東西。

上數學課的時候，就把數學課本、練習冊、筆袋等等常用的東西固定放在右上角，不用每次都去桌洞里找。桌洞里面也要分區，按學科或者用途進行分類。

試卷用文件夾裝好，避免堆積成山。這樣一來既能做到高效率，又能營造出一種更加整潔的氛圍，并且在準備工作上還能免得浪費精力。

一定要記住一個原則：跟學習無關的東西擺得越少越好，不要把一些目標過于明顯、容易分散注意力的東西放到桌面上，可以放到其他地方。

比如書包掛件就是很不錯的選擇。畢竟，高考看的是分數，不是書桌有多好看。

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