大家發(fā)現(xiàn)沒,今年的高考分數(shù)出來之后,高分的特別多,動不動就是600+。
我查了一下,北京今年一共7萬多名考生,609分排在一萬名左右。
江蘇超過600分的考生有34888人,更不用說其他高考大省。
這幾年大家心態(tài)好像也很平和,孩子考600的歡天喜地,孩子考380的家庭、288的家庭,也在熱熱鬧鬧的慶祝。
家長都覺得孩子能熬過3年高中生活,就已經(jīng)很不容易了,愿意給孩子更多的包容和掌聲。
不過跟歡天喜地慶祝孩子順利結(jié)束高考對應的,是今年畢業(yè)季的嚴峻的就業(yè)形勢。
網(wǎng)上有個段子,說就目前的就業(yè)形勢來看,畢業(yè)典禮屬于是喪事喜辦
前不久咱們還分享過,前央視主持人郎永淳聊兒子就業(yè)現(xiàn)狀,總結(jié)起來就是:
郎永淳的兒子,哥大畢業(yè)的碩士,畢業(yè)一年多了,還沒找到工作。
用他的原話說,就是現(xiàn)在還在“家里蹲”。
本來這幾年,畢業(yè)生人數(shù)就一年比一年多。
光是今年,就有1222萬應屆生,比去年又多了43萬。
找工作的人多了,崗位卻越來越收緊。隔三差五看到985、211的高材生送外賣、擺地攤的新聞。
高考雖然結(jié)束了,但咱們可能還是得給孩子籌劃籌劃。選城市、選專業(yè)、選學校,可能都影響著孩子4年后的就業(yè)。
今天也再跟大家分享一下張雪峰近兩年(2023-2025年)關于高考志愿填報的核心觀點,特別是他反復強調(diào)的“推薦”與“慎選”專業(yè)方向。
我是覺得張雪峰有些話確實顯得有些功利,很多觀點帶有強烈的就業(yè)導向、實用主義和現(xiàn)實考量色彩
不過這些話主要針對的是普通家庭(尤其是經(jīng)濟條件一般、缺乏強大人脈背景)的孩子,目的是“避免踩坑,找到好工作”。
也許他講得有些籠統(tǒng),但對普通家庭確實是個參考。
不過再次說明哈,這些觀點都只是站在找工作的實用角度來說,那些家里有資源或者孩子本身對某個行業(yè)有強烈熱愛的情況,不在討論范圍內(nèi)。
01 核心觀點和選專業(yè)的底層邏輯
先說幾個張雪峰的核心觀點和選專業(yè)的底層邏輯,姐妹們可以認同,也可以反對,但如果孩子還在迷茫期,可以考慮一下:
?1.“普通家庭的孩子,選專業(yè)首先要考慮吃飯問題”:
這是他所有建議的出發(fā)點。他認為興趣固然重要,但在生存壓力面前,能學到安身立命、找到一份體面且薪酬尚可工作的技能是首要的。
?2.“不要用你的興趣挑戰(zhàn)別人的飯碗”:
對于熱門但競爭極其激烈或需要極高天賦/資源的領域(如藝術(shù)、某些基礎科學),普通家庭的孩子需極其謹慎,避免投入巨大但回報渺茫。
?3.“信息差是志愿填報最大的坑”:
張雪峰一直說想要打破信息壁壘,揭露一些專業(yè)名稱光鮮但實際就業(yè)困難、或者看似冷門但出路良好的真相。
?4.“理工科比文科更容易就業(yè)、起薪更高”:
他認為在當前及可預見的未來經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)升級背景下,理工科(尤其是工科)的技術(shù)類崗位需求更旺盛,薪資潛力更大。
?5.“考公考編是重要出路,但不是唯一出路”:
他認可體制內(nèi)的穩(wěn)定性,但也經(jīng)常談到其競爭激烈且待遇上限相對固定。他更傾向于推薦既能進體制內(nèi)(如電網(wǎng)、鐵路、軍工等特定對口專業(yè)),又能在體制外找到好工作的專業(yè)。
?6.“地域選擇有時比學校層次更重要”:
對于實踐性強、需要實習機會的專業(yè)(如計算機、金融、傳媒),他建議優(yōu)先考慮產(chǎn)業(yè)發(fā)達、機會多的一線城市或區(qū)域中心城市。
02 “十大熱門專業(yè)”(方向)及理由
先說一句:這里的“熱門”是指他認為就業(yè)前景好、需求量大、薪資潛力較大或相對穩(wěn)定的專業(yè)方向,并非單純指報考人數(shù)多。排名不分絕對先后。
?1.人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算:
o理由:國家戰(zhàn)略方向,產(chǎn)業(yè)升級核心驅(qū)動力,人才缺口巨大,薪資水平位于金字塔頂端。與各行各業(yè)深度融合,應用場景廣泛。
?2.電子信息工程、通信工程:
o理由:信息社會的基礎設施,5G/6G、物聯(lián)網(wǎng)、芯片等領域持續(xù)發(fā)展,需求穩(wěn)定且技術(shù)壁壘高,就業(yè)面廣(通信運營商、設備商、互聯(lián)網(wǎng)、芯片等)。
?3.計算機科學與技術(shù)、軟件工程:
o理由:數(shù)字化時代的“萬金油”,就業(yè)面極廣,從互聯(lián)網(wǎng)大廠到傳統(tǒng)行業(yè)IT部門都需要,薪資水平整體較高。雖然競爭加劇,但核心需求仍在。
?4.電氣工程及其自動化:
o理由:國民經(jīng)濟的命脈行業(yè)(電力系統(tǒng))核心對口專業(yè)。進入國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)等央企穩(wěn)定性高、福利好。亦可進入發(fā)電集團、電力設備企業(yè),就業(yè)選擇多。
?5.臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學:
o理由:社會剛需,職業(yè)生命周期長,越老越吃香。雖然培養(yǎng)周期長、學業(yè)辛苦,但就業(yè)相對穩(wěn)定(尤其公立醫(yī)院),社會地位高。注意:他常強調(diào)要選能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師證的臨床類、口腔類專業(yè)。
?6.集成電路設計與集成系統(tǒng)、微電子科學與工程:
o理由:“卡脖子”技術(shù)領域,國家重點投入,芯片產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展帶來巨大人才需求,薪資競爭力強,技術(shù)壁壘高。
?7.能源與動力工程(尤其新能源方向)、新能源科學與工程:
o理由:契合“雙碳”國家戰(zhàn)略,新能源汽車、光伏、風電、儲能等產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長,人才需求旺盛,未來發(fā)展前景廣闊。
?8.信息安全、網(wǎng)絡空間安全:
o理由:隨著網(wǎng)絡安全威脅加劇和數(shù)據(jù)重要性提升,無論是政府、軍隊、金融、互聯(lián)網(wǎng)還是大型企業(yè),對安全人才的需求都在急劇增加,專業(yè)性強,薪資待遇好。
?9.自動化:
o理由:“制造業(yè)皇冠上的明珠”,應用極其廣泛(工業(yè)自動化、機器人、智能控制、智能制造),是產(chǎn)業(yè)升級的核心支撐技術(shù)之一,就業(yè)面寬,適應性強。
?10.航空航天類(如飛行器設計與工程、飛行器動力工程):
o理由:國家戰(zhàn)略高科技行業(yè),投入巨大,技術(shù)密集,人才需求穩(wěn)定且高端。主要面向大型央企/國企(航天科技、科工,航空工業(yè)等),穩(wěn)定性好。
03 “慎選”的“十大冷門專業(yè)”(方向)及理由
這里也要解釋一下:這里的“冷門”是指他認為就業(yè)面窄、競爭異常激烈、薪資普遍偏低、或?qū)I(yè)培養(yǎng)與實際需求脫節(jié)嚴重的專業(yè)方向。
他強調(diào)的是普通家庭孩子選擇這些專業(yè)可能面臨的非常大的現(xiàn)實困境,排名不分絕對先后。
?1.新聞學、傳播學:
o理由:(這是他的著名爭議點) 認為傳統(tǒng)媒體式微,新媒體門檻低(非科班也能做),行業(yè)競爭極其慘烈且頭部效應明顯。普通院校畢業(yè)生難以獲得優(yōu)質(zhì)崗位,薪資普遍不高,技能容易被替代。
?2.哲學、歷史學、宗教學:
o理由:典型的學術(shù)導向?qū)I(yè),社會直接對口崗位極少。主要出路是考公(崗位極少)、當老師(競爭激烈且需專業(yè)對口)、或繼續(xù)深造走學術(shù)道路(投入巨大且成果難料)。對普通家庭謀生不友好。
?3.生物工程、生物技術(shù):
o理由:常被調(diào)侃為“四大天坑”之首。國內(nèi)相關產(chǎn)業(yè)(尤其高端研發(fā)制造)發(fā)展不夠成熟,難以提供大量優(yōu)質(zhì)崗位。本科就業(yè)困難,薪資低。往往需要讀到博士才有較好出路,且出路也集中在科研院所或少數(shù)外企,競爭依然激烈。
?4.材料科學與工程:
o理由:同屬“天坑”專業(yè)范疇。研究方向廣而雜,本科學習泛而不精。傳統(tǒng)材料領域就業(yè)環(huán)境可能一般(如化工廠),高端新材料研發(fā)則需要極高的學歷(碩博)和進入頂尖機構(gòu)/企業(yè)的機會。普通本科畢業(yè)生對口高薪崗位難尋。
?5.環(huán)境工程、環(huán)境科學:
o理由:理想很豐滿(環(huán)保重要),現(xiàn)實很骨感。國內(nèi)環(huán)保產(chǎn)業(yè)(尤其治理端)盈利模式、監(jiān)管力度影響實際崗位需求和薪資水平。大量畢業(yè)生可能面臨“有價無市”或薪資低于預期的困境。考公是主要出路之一,但崗位有限。
?6.社會學、人類學:
o理由:理論性強,直接應用型崗位稀缺。主要出路在學術(shù)研究、少數(shù)NGO、市場調(diào)研(需額外技能)、考公(崗位少)。對普通本科生而言,就業(yè)競爭力弱,專業(yè)優(yōu)勢不明顯。
?7.公共事業(yè)管理、行政管理:
o理由:專業(yè)內(nèi)容相對空泛,技術(shù)壁壘低。考公是主要目標,但競爭白熱化。如果考公失敗,在就業(yè)市場上與工商管理、人力資源等專業(yè)畢業(yè)生相比無明顯優(yōu)勢,甚至可能因缺乏專業(yè)技能而處于劣勢。
?8.市場營銷(尤其普通院校):
o理由:專業(yè)門檻極低,實踐重于理論。大量非本專業(yè)畢業(yè)生涌入銷售、市場崗位,競爭異常激烈且高度依賴個人能力和資源。普通院校畢業(yè)生在起薪和發(fā)展初期可能面臨較大挑戰(zhàn)。他強調(diào)“銷售能力不是這個專業(yè)教出來的”。
?9.藝術(shù)類(音樂表演、美術(shù)學、舞蹈學等純藝術(shù),無強大背景或天賦):
o理由:投入巨大(學費、器材、培訓),但成功高度依賴天賦、機遇、家庭資源和背景。行業(yè)呈現(xiàn)“金字塔”結(jié)構(gòu),塔底人員眾多,生存艱難,收入不穩(wěn)定。對普通家庭風險極高。
?10.小語種(尤其非通用語種,且非頂尖外語院校):
o理由:人工智能翻譯發(fā)展迅猛,擠壓基礎翻譯崗位需求。特定語種需求波動大(受國際關系、經(jīng)貿(mào)影響),就業(yè)面相對狹窄。頂尖崗位(如外交、高端商務)往往被頂尖院校畢業(yè)生或擁有復合背景(如小語種+法律/金融)的人才占據(jù)。普通院校畢業(yè)生可能面臨“學得精但用不上”的困境。
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