2025年暑假第一天，禹州市教體局發布公告：“不得違規開展學科類培訓，不得以托管、素質拓展、家政服務等名義開展隱形變異培訓”。但距離教體局大樓僅三公里的恒達景座小區里，各類違規培訓已摩拳擦掌等待開班。

　　在國家“雙減”政策實施的第四個年頭，一場貓鼠游戲仍在這里反復上演。當河南7月1日宣布全省所有學科類培訓一刀切禁止至8月31日時，禹州的教育監管部門仍在形式主義的迷宮中打轉。

　　花樣翻新，違規補課轉入地下戰場

　　在恒達景座小區三樓這家名為“清泉”素養中心的機構，堂而皇之地打著“素質教育”旗號進行學科培訓。幾十名小學生在機構里接受閱讀理解輔導，幾十名中學生埋頭做著試卷，老師課堂上激情滿懷在教授考試作文的習作技巧...據知情人透漏，這只是培訓機構的一個校區，該培訓機構以語文培訓著稱，在許昌市都是大名鼎鼎，附近縣區許多孩子在周末或者假日到此學習。

　　更觸目驚心的是培訓機構的全年無休記錄。禹州市實驗學校附近學科類補習班櫛比鱗次，“科大訊飛”以學習電腦為噱頭，常年招生學科類學生；暑假期間附近又衍生出“暑期四小時托班制”，顧名思義，全天在補習班四個小時，收費千余元不等。這種臨時衍生的托班一無教師資質，二無經營許可及消防驗收，存在嚴重的安全隱患。

　　監管失位，教育部門陷形式主義泥潭

　　在轟轟烈烈的整治行動背后，教育部門自身的履職問題逐漸浮出水面。面對偏遠學校師資短缺問題“缺乏主動作為”，對家長投訴存在“推諉扯皮”，教育改革“墨守成規”。這種不作為直接導致監管失效。

　　據知情人透漏，禹州市許多托管服務部在市場監督管理局有合法營業執照，卻無教體局辦學許可，長期以托管名義從事學科輔導。

　　更諷刺的是禹州教體局對違規補課的處理邏輯。面對高中“雙休”變“強制自愿留校”的投訴，官方回復稱：學生多為農村學生、留守孩子，存在返家路途遙遠、出行面臨安全隱患等諸多實際困難，并強調學校周末只是提供自習、就餐、宿舍等場所，不會組織學生補課。教育部門的回復，可以說有理有據，但不斷有學生和家長投訴學校未落實周末雙休制度，也可以反映確實有些學校存在強制“自愿留校”、周末組織學生統一上課等問題。

　　隱患重重，安全盲區威脅學生生命

　　記者在暗訪中發現，這些隱藏在居民樓、商鋪閣樓、公寓頂層的補習班，普遍存在建筑結構安全隱患。這些機構不僅違規辦學，消防問題更是觸目驚心——通道狹窄堵塞、空間密閉，甚至故意鎖閉消防出口，一旦發生火災，后果不堪設想。

　　同樣令人憂心的是資金監管真空。禹州市教體局在公告中特別警示：無資質機構收費缺乏監管，卷錢跑路風險極高。然而多數家長直到機構關門倒閉，才驚覺繳費賬戶竟是私人賬號。

　　矛盾交織，家長陷入集體焦慮

　　“我家娃去年暑假補了五萬塊，成績沒提多少，反而看見書本就想吐！”河南一位家長在政策出臺后的感慨引發強烈共鳴。當全省暑期學科培訓被緊急叫停，工薪階層終于從補課經濟負擔中喘了口氣。然而另一些家長已開始尋找對策。“政策是好，但別人都補我家不補，開學不就落后了？”有媽媽私下聯絡大學生偽裝成“住家家教”。更精明的家長轉向非學科培訓，導致體育藝術類課程價格水漲船高。

　　這種集體焦慮催生著畸形生態。在爺爺奶奶輩眼中，“學習才是正經事，玩就是浪費時間”。而教培機構則利用這種心理，在河南禁令發布前瘋狂制造恐慌：“不上補課班=開學落后一條街”。

　　當河南省宣布所有學科類培訓全面禁止至8月底，一位教育工作者在倉庫里清點著剛拆下的培訓招牌。這些曾經掛滿街頭的“沖刺班”“狀元坊”，最終與堵塞的消防通道一起，構成了這個暑假最諷刺的教育圖景。