“上課教的工具組合策略與工作流設計對我幫助很大。”湖州南潯區00后職工陳宇軒是泰鼎新能源（浙江）有限公司的行政文員，參加南潯區東遷街道“職工夜校”的AI智能辦公課后和同事分享，“這樣的夜校，你們也報個名，收獲遠超預期！”

這是南潯區總工會今年聯合東遷街道（開發區）總工會開設的首期“職工夜校”課程，一開課便吸引了來自制造、教育、服務等多個領域的職工踴躍參與，學員年齡跨度從70后到00后。“200多個名額開放不到一天就報滿，還有不少企業打電話‘求擴容’?！睎|遷街道（開發區）總工會相關負責人說，目前二期課程已提上日程，預計增加100個名額。

南潯“職工夜?！钡幕鸨?，源于其“精準定位、便捷靈活、體系升級”。AI辦公、咖啡茶藝、親子課堂、攝影繪畫、非遺手工藝、網球……所有課程都經過精準設置，“我們不是隨機安排課程，而是先讓企業職工‘點菜’，‘職工夜?！賮怼洳恕??！蹦蠞^總工會相關負責人介紹，今年4月以來，全區“職工夜校”共吸引2000余人次參與。

“下班不再只是刷手機、帶孩子，在‘職工夜?！粌H可以滿足興趣，還能交朋友，生活更有趣了！”近日，90后職工姜姍參加和孚鎮“非遺點翠”課后獲得感滿滿。除了課程魅力之外，晚6點至9點的時段安排，精準匹配了職工們的下班時間；便利的地點安排，讓職工們主動選擇“上夜?！薄Ｅc此同時，教學方式也告別傳統說教，轉向體驗式、互動式、小班化?！耙淮握n”“系列課”“專題講堂”靈活組合，兼顧技能速成與知識深耕。

從“辦一次課”到“建一所校”，近年來，南潯區總工會持續深化職工教育體系建設，在頂層設計與資源整合層面系統發力，通過多方協同、聯動落地，推動夜校從“活動式”向“體系化”轉變。在課程體系上，“職工夜?！眻猿志珳驶c常態化并重，建立“課程定制—講師遴選—學員反饋—優化升級”的閉環，不斷提升內容適配度與教學質量；在師資力量上，匯聚勞模工匠、學校名師、企業骨干，打造專業授課團隊；在場地選擇上，企業、園區主動參與，提供場地、共建課程、引入真實生產場景，形成“職工教育+產業發展”良性循環。

“我們希望夜校不只是解決‘去哪上課’的問題，而是真正融入職工成長的長期規劃?！蹦蠞^總工會相關負責人表示，下一步，南潯區總工會將聚焦“夜校品牌化、培訓項目化、成長體系化”建設，探索“夜校+成長檔案”機制，為每位職工量身打造成長路徑，實現職工與企業的共同發展。

（浙江工人日報記者壽慧楨）

來源：中工網