齊魯晚報·齊魯壹點 張超

編者按：教育是國之大計、黨之大計。近年來，東昌府區教育和體育局緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”這一目標，以高質量發展為主線，深化教育改革，創新育人模式，推動教育事業取得顯著成就。

為全面展現全區教育事業改革成果與創新實踐，弘揚優秀教育工作者的奉獻精神與育人風采，深入挖掘一線教育工作者扎根講臺、潛心育人的動人故事，多角度呈現學校特色發展、課程改革、家校共育等生動實踐。齊魯晚報聊城融媒中心聯合東昌府區教育和體育局啟動《東昌育桃李“三名”綻芳華》—2025年東昌府區教育系統“三名”風采巡禮，全方位、多角度展現全區優秀教育工作者典型事跡和教育風采，營造尊師重教的良好社會氛圍。

在山東省聊城市實驗中學，有這樣一位教育守望者：27年扎根講臺，22年躬身班主任崗位，在教育長河中書寫著動人的育人篇章。她，就是齊魯名班主任張風華——山東省中小學優秀班主任、齊魯名班主任建設工程人選，山東省優秀班主任工作室領航者。

她秉持“尊重生命潤澤心靈”的教育理念，始終將學生的習慣養成與精神成長視為教育核心，用智慧化解難題，以陪伴見證蛻變。多年來，她所帶班級如向陽花木，團結互助、朝氣蓬勃；她培育的學子如繁星璀璨，在各自領域綻放光芒。這份匠心堅守，贏得了家校的一致贊譽，更讓她成為教育原野上一面飄揚的旗幟。

深耕文化沃土，創新活動育人

張風華深知，班級文化是凝聚集體力量的靈魂燈塔。她以“尊重個性，攜手同行”為帶班理念，精心構筑充滿愛與包容的成長港灣，與學生共同勾勒班級愿景——讓每個生命都能在集體中找到價值坐標，成長為自信獨立、心懷善意的時代新人。

她將教室化作無聲的育人課堂：榮譽墻上，學生用拼搏鐫刻的獎狀熠熠生輝；書香四溢的圖書角，滋養著求知若渴的心靈；“成長樹”上，孩子們的夢想與目標隨風輕舞，見證點滴進步。她更以言傳身教傳遞集體精神，在活動協作與日常相處中，教會學生理解、尊重與互助，讓“勵志篤行追求卓越”的班級精神，如春風化雨般浸潤每個孩子的心田。

張風華堅信，實踐是培育綜合素質的最佳土壤。在她的班級，每日課前演講成為學生綻放光彩的舞臺——或深情朗誦詩歌，傳遞文學之美；或分享成長故事，在共鳴中汲取力量；或暢談讀書感悟，拓寬視野、啟迪思維。這些形式豐富的表達，不僅錘煉了學生的語言能力，更點燃了他們的自信之光。

此外，她以生涯規劃班會為引，助力學生錨定人生方向；以溫馨生日會凝聚集體溫度，讓學生感受家的溫暖；以管理干部述職、學習經驗分享等活動，激發學生的責任感與內驅力。多元活動的交織，讓學生在實踐中成長，在體驗中蛻變，收獲了超越成績的生命成長。

革新管理模式，傾注心靈關懷

為喚醒學生的自主管理潛能，張風華創新推出“五級行政管理模式，助力學生自主成長”。從常務班長到值日組長，每個學生都能在班級管理中找到專屬角色，從“被動接受”轉變為“主動擔當”。無論是制定班規、組織活動，還是維護紀律、管理衛生，學生們在參與中鍛煉能力、強化責任，更在協作中凝聚團隊精神。這種模式不僅讓班級秩序井然，更讓自主成長的種子在每個孩子心中生根發芽。

在學生思想教育過程中，張風華始終是溫暖的引路人。她以教師寄語搭建心靈橋梁，用溫情文字傳遞期許；堅持每日與學生傾心交談，傾聽煩惱、化解困惑，成為學生最信賴的心靈港灣；她精準把握教育契機，在開學、考試、活動等關鍵節點，及時疏導學生情緒，筑牢正確的價值坐標。即便面對批評，她也以尊重為底色，用智慧喚醒學生的自省與成長，讓教育既有溫度，更有力量。

“不讓任何一名同學掉隊”，是張風華始終踐行的教育承諾。面對心理焦慮的學生，她抽絲剝繭探尋家庭根源，聯動家長制定幫扶方案，用持久的陪伴與關愛，幫助郭同學走出家庭創傷的陰霾，引導王同學化解情感危機；對于兩名孤兒，她化身“守護天使”，在生活、學習與情感上全方位呵護，助其成長為學業有成的棟梁之材；在學困生轉化中，她以蘇霍姆林斯基的教育智慧為指引，用目標激勵、正向引導與耐心陪伴，讓曾經迷茫的“嬌嫩花朵”，綻放出屬于自己的精彩。

輻射示范引領，共繪教育新篇

在專業引領的道路上，張風華始終步履鏗鏘，以系列主題鮮明、內容詳實的專題報告與經驗分享，為班主任群體點亮前行的燈塔。從北京到深圳，從城市到鄉村，她聚焦家訪工作的實踐難點，帶來《班主任如何開展家訪工作》的深度剖析；圍繞班主任的專業成長路徑，闡釋《做一個有備而來的班主任》的智慧之道；從職業幸福感出發，暢談《做美麗的教育做幸福班主任》的育人感悟；著眼學生成長動力，解讀《激發學生活力喚醒生命自主成長》的創新理念；立足教育發展前沿，探討《深耕教育沃土賦能專業成長》的實踐路徑。這些傾囊相授的寶貴經驗，既有理論高度，又具實操價值，為班主任隊伍建設注入源源不斷的活力。

她帶領工作室成員匯編的《航標—班主任工作指南》《深耕閱讀路聞得百花香》《班主任教育故事》《班主任帶班育人方略》等教育資料，成為了青年班主任們寶貴的學習資源。在她的帶領下，眾多青年班主任快速成長，在班級管理工作中嶄露頭角，共同書寫著教育事業的嶄新篇章。

27年堅守，初心如磐；22載耕耘，碩果盈枝。張風華用愛與智慧詮釋著教育的真諦，以匠心與擔當照亮學生的成長之路。未來，她將繼續以赤子之心深耕教育沃土，領航莘莘學子奔赴星辰大海，續寫新時代的育人故事。

個人簡介：張風華，中學高級教師。山東省優秀班主任、齊魯名班主任建設工程人選、山東省優秀班主任工作室主持人、山東省中小學班主任全員培訓省級指導專家；聊城市首席班主任、水城名班主任、聊城市優秀教師、聊城市十佳初中教師；聊城市教學能手、聊城市課堂教學“十佳”教師、聊城市初中語文骨干教師。被聘為聊城大學MPA教育中心研究生行業實踐導師。