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中國的高校的國際學(xué)生人數(shù)從2010年的24萬人上升到了2020年的49萬人，來到中國留學(xué)的國際生的幅度增長了104%。

其中來自非洲的國家的國際大學(xué)生增長的尤其的明顯，非洲擁有多個國家，有來自南非的，摩洛哥、還有來自埃及、阿爾及利亞等多個地方國家的學(xué)生。

非洲國家的學(xué)生已經(jīng)占到了中國國家學(xué)生總數(shù)的17%左右，而在他們中間，還出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的學(xué)者和人才。

在這樣的背景下，中國是如何吸引著非洲學(xué)生繼續(xù)來到中國呢？

留學(xué)最需要考慮的兩點就是經(jīng)濟和知識，作為發(fā)展中國家的非洲國家，因為經(jīng)濟水平的底下，以至于他們幾乎不能擔(dān)負(fù)起比學(xué)費更貴的生活成本。

而這就導(dǎo)致了非洲留學(xué)生的選擇性就更少了，中國高校的學(xué)費一般都在五千到八千人民幣之間，和那些西方國家相比已經(jīng)少很多了。

并且在中國的生活成本也比西方國家低，這樣一來，中國就成為了非洲留學(xué)生的首選，同時中國政府也為非洲學(xué)生提供了多種獎學(xué)金來吸引他們來到中國進行學(xué)習(xí)。

并且還設(shè)置了獎懲的規(guī)定，如果非洲留學(xué)生在中國大學(xué)學(xué)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守國家的法律和學(xué)校的規(guī)章制度的。

并且?guī)椭袊鴮W(xué)生提升學(xué)習(xí)成績和提高生活水平，那么他們就可以受到相應(yīng)的獎勵。

如果并沒有遵守這些規(guī)則，那么獎勵將會給到更加優(yōu)秀的人才。

并且中國的簽證政策比西方國家的簽證的難度要小很多，中國的簽證只要你能夠通過入學(xué)考試，那么就能順利申請下來簽證。

舉個例子，有一個南非女孩之前學(xué)習(xí)的是采礦，后面來到了中國攻讀新能源碩士，她還參加過高鐵項目，現(xiàn)在回國后幫助家鄉(xiāng)建立風(fēng)力電站。

還有馬里的男生通過孔子學(xué)院考上了中央音樂學(xué)院，專門研究古琴，現(xiàn)在成為了中非文化的交流傳遞者。

同時政府給的獎學(xué)金大概每年八到十二萬，非洲國家的人均收入才幾千塊，這筆錢對他們來說真的不少了。

但中國學(xué)生要出國，尤其是去歐美，一年就得二三十萬，很多家庭都是砸鍋賣鐵或者貸款。

但是中國為什么要花這筆錢？其實有長遠打算，現(xiàn)在中資企業(yè)在非洲修路、開礦，需要本地人才。

培養(yǎng)這些學(xué)生，以后他們回國工作更熟悉中國技術(shù)，也能幫中國企業(yè)省不少培訓(xùn)費，就像剛果（金）的銅礦工地，會中文的技術(shù)員工資比普通人高四成。

在除了教育這個方面的優(yōu)待之外，中國政府還為留學(xué)生想到了別的打算，比如說為他們提供更加方便的辦理簽證、居留許可證和中國公民的身份證明的渠道。

并且留學(xué)生也可以和中國學(xué)生一樣得到很多的創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機會，享受和中國學(xué)生一樣的待遇和權(quán)益。

看到這里很多人也會不禁問到，為什么國家會對留學(xué)生格外照顧，那就不得不說中國所下的一步大棋。

因為我們國家長期向外建交，并且中國目前屬于發(fā)展中國家的行列，正是因為如此，我們首先要結(jié)盟的就是一些實力比較弱的國家。

而非洲國家發(fā)展水平并沒有那么好，中國對他們施以援手，既彰顯了大國風(fēng)范，又教會了留學(xué)生們知識，以后建也會更加的方便。

中國和非洲的各個國家展開交流合作，而非洲國家也會給予我們一定的幫助，屬于是“禮尚往來”的局面了，中國和非洲國家之間的合作就會達到一種良性循環(huán)。

非洲國家需要中國的在教育方面的對他們給予一定的提升，就會將留學(xué)生送到我們中國，而我們中國需要非洲國家的礦產(chǎn)資源，可以說是互相滿足了。

從全世界的角度來講，中國政府還有著更加深層的考慮，因為非洲國家長期以來存在著戰(zhàn)爭、貧窮、疾病等多種問題，最大程度上限制著他們朝向更好的方向去進步。

而此時中國向他們拋出了橄欖枝，中國向來是以友好和平的方式去進行建交的，而非洲那邊正好也是需要依附于其他國家的援助來更好的提升自己。

面對中國拋來的橄欖枝，非洲的那些國家可是要牢牢抓住的，并且中國也不搞霸權(quán)主義，不像西方某些國家奉行霸權(quán)主義。

不斷的控制和封控非洲國家的發(fā)展，不斷的去拉大各國之間的差距，從而讓自己一家獨大。

而非洲留學(xué)生在中國政府的幫助之下，他們來到中國之后，更夠接受到和中國學(xué)生一樣的待遇，讓他們學(xué)習(xí)到更多更好的技術(shù)，學(xué)習(xí)他們國家所沒有的技術(shù)和知識。

他們學(xué)有所成，那么他們回國之后就可以為自己的國家奉獻一份屬于他們的力量，而這也是我國堅持獨立發(fā)展道路的放大。

盡管國家有著深層的考慮，但是從社會大眾的角度上考慮，他們難以接受對外國留學(xué)生特殊照顧的做法，關(guān)于這件事，社會上的聲音存在著懸殊的差異。

非洲留學(xué)生在獎學(xué)金這一事項也有很多的爭議，之前就有安徽的家長聯(lián)名提建議，覺得國內(nèi)學(xué)生出國難，外國學(xué)生卻很容易拿獎學(xué)金。

但其實中國學(xué)生的公費留學(xué)名額很少，競爭特別激烈，像清華北大每年只給頂尖學(xué)生幾萬元，遠遠不夠在國外的開支。

而能否將非洲的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，需要看非洲學(xué)生是否愿意接受的態(tài)度，而非洲學(xué)生的行為則會直接影響到中國和非洲之間的建交合作關(guān)系。