高考怪象年年有,今年……唉,不說今年特別多吧。畢竟,我也沒去統計,就不瞎說了。
啥是高考怪象呢?說白了,就是常人難以理解的那些現象。
比如,前幾天的“學生高考志愿未報清北,老師憤怒解散群聊”;
又比如,今天看到的“湖南長郡中學一尖子生沉迷手機,高考物理類考575分,被父母掃地出門,切斷生活來源‘必須考上985,不然不送我上大學’”。
前一事件以“學校和漆某芳老師已向學生及家長表達了誠摯歉意,爭取他們的諒解。三名學生已按照自己的意愿填報志愿”告一段落。然那個老師因學生沒按自己要求報考而大放厥詞,有如村婦罵街的形象,卻深刻于網友腦海之中。給那幾個學生帶來的心理陰影,大概也是一時難消除的。老師一怒為獎金的猜測,也成為揮之不去的陰云。
而后一新聞里,父母因為孩子沒達到985分數線而改了家門密碼,不讓孩子進屋,也如一顆重磅炸彈,把網友轟得暈頭轉向,大家議論紛紛:
路人甲說:
575還少?頭腦相當不錯了,整天玩手機還能玩出這分數,相當厲害!
路人乙反駁:
你覺得少,但別人有更高追求。別用自己的標準去衡量別人
路人丙覺得就該嚴苛點:
現在不窒息將來就是發生活太苦,我來人生一遭太難的那一波人,你看精英階層哪個家庭的孩子是放養的?都是一路安排最嚴厲最完善的教育直接鋪到成功的邊緣。
路人丁感慨:
終于知道為什么現在小孩跳樓的多了,有多少會明白,他玩不玩手機都是只能考575,他最多只是一個中上的學生,高中到最后就是天天刷題,要學的東西都學過了,你以為平時刷題的分數,高考就能好?遇到難的考高卷就是這效果,但是真正能上的清北一樣沒問題
雖然各有各的說法,但我想,如果碰到同樣的情況,這些留言的人應該不會采取新聞里父母那樣極端的方式——哪怕再氣憤,最多也就罵一罵吧。
所以,我才在最開始說,這是常人難以理解的現象,是高考的怪象。
看到此處,相信很多朋友想起了“范進中舉”這篇經典課文。
所不同的是,當年是范進瘋了,現在是老師、家長瘋了。
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