安徽
夏日的熱浪裹著蟬鳴撲面而來，校園里雖按下了“暫停鍵”，但老師們與孩子們的連接從未中斷。安慶市外國語學校初中部東區于7月4日起開展暑期家訪活動，七、八年級各班任課教師在班主任帶領下走進學生生活，看見“不一樣”的學生，與家長共謀“成長計”。
敲開家門，迎接我們的是家長的熱情和孩子略帶羞澀的問候。話題從學校表現延伸到生活點滴。在交流中我們發現那個課堂上不愛發言的孩子，在家里是個勤快的小伙；那個知識豐富、總有奇思妙想的孩子手工作品堆滿書架；那個認真嚴謹的同學，各級各類獎狀掛滿墻壁；那個伶伶俐俐的同學是自家小店的最佳幫手......每一份了解，都讓孩子的樣子更加立體鮮活。
繞不開的話題是孩子的成長，八升九的孩子面臨升學要求，七升八的家長擔心后期學習的難度，我們的老師則擔心學生暑期學習的松懈。老師們和學生一起聊暑期計劃，指導他們平衡玩耍與學習的時間，和家長聊孩子習慣培養，用有效的督促幫孩子養成自律習慣；針對學生的疑難進行現場講解指導，化解心中困惑；更在一起聊父母長輩的辛苦、聊安全，防溺水、防游戲沉溺......通過面對面的對話，我們共同為孩子們“量身定制”暑期成長方案，為下學期的穩步提升蓄積力量。
家訪不只是任務，它是家校共育的教育延伸，是落實教育政策、踐行育人初心的實踐。在帶著煙火氣的瞬間，我們用腳步縮短和孩子、家長的距離，讓每一份關愛都精準抵達。這個夏天，同學們會在蓄力生長，當初秋相見時，我們定能看到他們的茁壯生長！
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