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“苦難是文學的沃土”,在這一刻具象化了。
每當看到高考作文題目,我都會感慨:還好我已經畢業。或許現在的幸福使我江郎才盡,畢竟苦難才能讓人文思泉涌。
一位叫“慕七七”的博主在工地旁的采訪火了。起初,她采訪了好幾位工地的大叔,都笑著擺手表示拒絕,只有兩位大叔愿意挑戰一下,根據抽中的高考作文題目,即興寫一篇800字的高考作文。
第一位大叔,身著藍色迷彩服,身材瘦削,笑起來滿臉褶子。他的工作是在工地搬水泥。他抽到的題目是《我的母親》。
從開頭到結尾,除了回憶母親在世的溫馨畫面以外,就是字字真切的念想,沒有任何華麗的辭藻。
連語文老師都教不會的比喻手法,工地大叔卻運用得爐火純青?;蛟S他并不懂什么叫“借代”“鋪墊”或“象征”,可文字在他的筆下,卻仿佛有了體溫和靈魂。
作文的開頭沒有所謂的“開幕雷擊”,更像是跟老朋友嘮家常,自然而然地展開陳述:
“重溫母親的回憶,讓我思緒萬千。如今她的墳就在村邊,一個不起眼的小土包。每次回村,我總要去那兒站站,跟她說說話......”
對母親的思念,他也沒有矯揉造作,只是用了一個極其含蓄又精準的比喻:“墳頭上的草青了又黃,黃了又青,就像我的念想一樣,一年年,總也斷不了?!?/strong>
結尾也寫得很妙,不僅做到了首尾呼應,也讓全文得到了升華。
“我已經當了爸爸,也已經當爺爺,但我已經30多年沒叫過媽媽了。我想著,等哪天我扛不動水泥了,就回村里挨著那堆土躺下,沒準那時候我再叫媽媽,她就能聽見了。”
在簡單樸素的文字中,包裹著的是最真實的情感,讓人讀完,忍不住流淚滿面。
第二位大叔,雖然頭發少了些,但或許是豁達,讓歲月沒能在他的臉上留下太深的痕跡。他抽到的高考作文題目是《我的一天》。
”我的一天,好像大部分時間都在等,就比如夜了哇,從早起4點開始,就在火車站一直等,等到7點,才拉到一個客人。然后這個乃求貨中間說我繞路,我繞個乃求路了我繞。
迎澤大街修了兩個月啦,我不繞我飛過個呀,然后這個方祖貨就不給錢。個就在那個汽路丫丫上硬要打電話報警。我張是黑車,也沒證,看這單也卵 不成了......”
文字口語化,內容瑣碎,有點辛酸,又有點搞笑,這難道不比“華章錦句”更能觸動人?
凌晨4點,在火車站苦等的焦灼,搬家掙外快的疲憊,遭人刁難后的委屈,通過一頓方言版的吐槽,在字里行間展現得淋漓盡致。通篇沒說苦,但字里行間都是苦。
即便生活如此艱辛,大叔的作文結尾卻滿是看透人生的豁達,能不令人感動嗎?
“至于說幸不幸福,看你和誰比哇?和馬云比,那我肯定不幸福,和老李比,那我是幸福的,因為同樣開摩托車,我是三輪的,他是兩輪的,我的還能避避雨呢?”
或許他們不懂什么文學章法,可被生活反復打磨的日子,本就是最厚重的創作素材。當真實的生命體驗,遇上最真誠的表達,最樸素的文字也能擁有最直擊人心的魅力。
在這個“背滿腦子范文”才能上高考語文戰場的時代,這兩位大叔的作文,反而給了人一種久違的震撼。他們沒有“名人名言”加持,沒有“開頭排比段、結尾升華句”的模板套路,甚至很多語句并不工整。但他們勝在真誠。
真情實感,是所有好作文的第一生命力。
你會發現,越是閱歷淺、生活順利的孩子,寫作文時越容易滑進“辭藻堆砌”的陷阱。他們寫“母愛”時,用“春蠶到死絲方盡”,寫“夢想”時用“長風破浪會有時”,寫“責任”時引用“天下興亡,匹夫有責”……字字都是好句,但連起來卻像流水線拼裝的文字——形式上像作文,靈魂卻空空如也。
而反觀那些真正打動人的高分作文,有幾個共同點:
真情實感是基礎:無論你寫成長的煩惱、親情的缺位,還是社會的觀察,情感必須真實、自然、動人。
獨特視角是加分項:不是人云亦云,而是從你自己的生活經驗和觀察出發,哪怕是寫“手機與生活”,也要寫出你自己的“那一刻”。
語言有個性但不矯飾:不求每句話都優美動人,但要有“煙火氣”和“人味”。
結構清晰、邏輯通順:就算你有再多感情,也要學會條理清晰地表達,作文畢竟還是一種邏輯表達能力的考試。
真正的“高分作文”,從來不是一堆名言警句的堆砌,也不是把情緒寫到癲狂才叫真誠。而是用有溫度的文字,說有內容的故事,傳遞有力量的觀點。
所以,別再迷信“開頭一定要驚艷”“一定要套模板”這種說法了。就像那位大叔寫的:“草青了又黃,黃了又青”,簡簡單單的一句,就足夠碾壓那些硬凹出來的比喻句。
寫作的盡頭,是誠實。
高考作文也好,人生作文也罷,寫到最后,我們都在尋找那個最真實的自己。
也許你現在年紀輕輕,沒有那么多“可寫的事”,但你有感受、有想法、有愿望,這就夠了。
作文講究技巧,但技巧永遠為“內容”服務;作文也講究文字,但最重要的是——寫出你“想說的話”。
就像那位大叔說的:“我想著,等我扛不動水泥了,就回村,挨著那堆土躺下,沒準她就能聽見我喊媽媽了?!?/p>
你說,他懂文學嗎?我覺得,他就是文學。
菊以高潔會淵明,吾以文會友。曾是多年醫學編輯的我,現為兩只小棉襖的媽媽,每天努力碼字,只愿為千萬家庭帶去專業、有趣、獨特的教育觀點。原創不易,你的認可是我堅持下去的動力。
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