7月，安徽師范大學體育學院赴含山縣環峰鎮第四小學支教團開展“陽光體育”愛心夏令營，為160余名留守兒童量身定制球類運動、文藝素養、舞蹈武術三大類課程體系，以專業教學填補縣域體藝教育空白，踐行高校服務基層的“三下鄉”使命。

球類課程：競技場上的青春躍動

在標準化籃球場和校內蔭涼廣場上，孟浩東重點指導雙手胸前傳接球技術要領及行進間三步上籃（低手）步伐分解，陳詩郡則帶領學生進行原地單手肩上投籃動作定型訓練，同步開展單手/雙手交替運球節奏控制與繞樁障礙運球變速實戰演練。雙師協同教學覆蓋傳控、投射、突破、終結全技術鏈，每日分組循環確保同學們能掌握到一些核心技能。

在室內球館，吳夢婷專注指導學生正手高遠球揮拍軌跡與四方步法銜接，張海燕同步強化正手發球落點控制及接發球預判反應；熱身環節融入定點顛球接力與障礙運球計時賽，雙師協同實現技術基礎與實戰反應的綜合提升。

在室外乒乓球桌上，程朝陽系統指導學生并步正反手攻球技術，通過步法移動分解與揮拍軌跡定型實現動作規范；訓練采用“分解練習-完整整合”雙階模式，由高年級學生助教帶隊分組鞏固，確保攻防技術全部學員過關。

在室外草坪球場，楊致遠系統教授腳內側傳接球精準控制、正腳背抽射發力技巧及正面頭頂球落點預判，同步開展雙足交替盤帶穩定性訓練；通過5人制分組對抗賽實戰演練攻防轉換，結合分組循環基礎訓練，全面提升足球營員們的技戰術素養。

文藝課程：筆墨聲韻間的美育啟蒙

在飄散顏料清香的教室，黃邑帶領學生穿梭非遺與創意之間：手工課上漆扇漂染出星河般的紋路，扎染方巾綻放藍白韻律，竹骨紙鳶凌空展翅；繪畫課從自畫像的線條探索到天馬行空的自由創作，少年們用畫筆解構世界——“原來扎染的漸變像星空！”

在回蕩著繞口令聲浪的教室，何承澤引領學生踏上一場聲音的探險：唇部爆破音練習如戰鼓擂響，長音"si——"的氣息長河綿延30秒，膈肌彈發"zi-shi"似雨打芭蕉；繞口令分組競技中，兩隊少年爭相迸發"四是四，十是十"的清脆音節，計時器滴答催動字正腔圓的極限挑戰。當平仄的韻律化作青春的戰歌，語言的力量在此刻覺醒。

舞蹈武術課程：形意相融的文化傳承

陳杰分解教學五步拳（抱拳禮-弓步沖拳-彈踢-馬步架打），潘湯卓瑪指導跆拳道橫踢靶訓練及騰空飛腳起落控制；雙師通過動作拆解與即時糾錯，每課時完成30組攻防動作循環，學生同步掌握傳統武術勁力與現代競技技巧。

在舞蹈教室，徐筱系統指導恰恰舞核心技能：通過原地重心轉換訓練平衡控制，時間步掌握“慢-快-快”基礎節奏，紐約步學習45度轉體交叉步技巧，造型動作強化身體線條延展；采用“示范-跟練-分組互評”教學法，每日完成20組動作循環，學生反饋“紐約步轉向更流暢，儀態明顯改善”。

本次夏令營為環峰四小的孩子們點燃了體藝素養的星火，他們在籃球的躍動中讀懂協作，在扎染的藍白間觸摸創造，更在武術的呼喝里喚醒骨血中的文化基因。安徽師范大學體育學院赴含山縣環峰第四小學支教團以專業與熱忱織就這段盛夏華章，而更動人的故事才剛剛啟幕——當每個孩子眼里的微光彼此映照，終將匯聚成照亮含山未來的璀璨星河！