來源：中國網

近日，內蒙古自治區巴彥淖爾市烏拉特中旗教育局到訪海亮教育科技服務集團，代表旗委旗政府送上了感謝信和錦旗，對海亮在烏拉特中旗教育改革和教育振興事業上作出的卓越貢獻表示真摯的謝意。海亮教育科技服務集團董事長、總裁陳軍偉，海亮鄉村振興集團副總裁汪旭紅出席座談。

教育資源共建共享

2023年5月，海亮教育管理集團與內蒙古自治區巴彥淖爾市烏拉特中旗人民政府達成合作，雙方以成立“烏拉特中旗海亮教育綜合改革試點區”的模式開展合作辦學，以烏拉特中旗第一中學作為試點區核心校，烏拉特中旗第二中學作為成員校。海亮派駐管理團隊在學校管理，教學教研、教師發展、學生成長、創新人才培養等方面開展共建共享，以試點區合作學校為引擎，帶動全旗教育水平的整體提升。

學生連續兩年成績的不斷攀升，很多學生“中進高出”“高進尖出”的生動案例，用事實驗證了雙方合作辦學模式的初步成效，是雙方攜手奮進、共同努力的成果。感謝信中，烏拉特中旗人民政府對合作辦學給予了高度評價：“面對復雜的內外困境，海亮教育派駐團隊以專業的教育視角和扎實的工作作風，系統推進管理和教學改革，有力地提振了師生信心，贏得了大家的信任?！?/p>

教育改革創生新機

合作以來，烏拉特中旗第一中學以“資源-教學-評價”三維體系為框架，全面推行教學改革。利用“海班慧”的學情大數據分析，構建差異化教學路徑。通過實施動態走班與班內微分層相結合的模式，讓每個學生獲得個性化成長空間。海亮派駐烏拉特中旗一中高中部校長李德興，將改革后的教學管理形容為：“我們就像教育的‘CT機’，每天掃描學生學習軌跡，及時調整教學策略?！?/p>

課堂的改變不僅體現在教學方式上，更深入到評價體系之中。學校同步建立課堂與業績雙軌評價機制。與此同時，實施《名師培養三年行動方案》，通過“師徒結對+跟崗學習”的模式，兩年內累計選派16名教師赴教育發達地區研修，引入12項優質教育資源，為教師成長搭建廣闊平臺，為教育質量的穩步提高注入了強勁動力。

這場合作探索，是旗委、旗政府與海亮共謀地方教育改革的生動實踐，也是雙方推進教育振興征程上取得的豐碩成果。新的學年，站在新的起點，海亮在旗委旗政府的堅強領導下，將繼續深化教育改革，培養更多優秀人才，續寫烏拉特中旗教育高質量發展的新篇章。