本文轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)-廣西頻道
調(diào)研組在廣西師范大學(xué)社會工作系調(diào)研學(xué)習(xí)。廣西民族大學(xué)社會學(xué)系供圖
為深化校際合作、提升專業(yè)建設(shè)水平,7月3日至4日,廣西民族大學(xué)社會學(xué)系專業(yè)負(fù)責(zé)人艾晶率專業(yè)教師黃雁玲等一行,先后赴廣西師范大學(xué)、廣西科技大學(xué)開展專題調(diào)研學(xué)習(xí)活動,并深入社區(qū)及社會組織考察基層實踐經(jīng)驗。
在廣西師范大學(xué)的座談會上,雙方重點圍繞“黨建引領(lǐng)與業(yè)務(wù)融合發(fā)展”主題展開深入交流。該校分享的“雙帶頭人”支部建設(shè)經(jīng)驗,為調(diào)研組提供了黨建工作新思路。針對社會工作專業(yè)“雙一流”建設(shè),兩校就專業(yè)建設(shè)路徑、人才培養(yǎng)方案修訂及課程設(shè)計等核心議題交換意見,特別就社會工作專業(yè)碩士培養(yǎng)模式進(jìn)行了專項研討。
調(diào)研組還實地走訪了桂林助學(xué)聯(lián)合會和毛塘路社區(qū)。在助學(xué)聯(lián)合會,調(diào)研組系統(tǒng)學(xué)習(xí)了該機(jī)構(gòu)在愛心助學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新模式;在毛塘路社區(qū),重點考察了社會工作參與基層治理的實踐路徑。
次日,調(diào)研組赴廣西科技大學(xué)就學(xué)科建設(shè)、學(xué)生就業(yè)、實驗室建設(shè)等議題進(jìn)行交流,并參觀了該校環(huán)江村教學(xué)實踐點,調(diào)研鄉(xiāng)村振興與家庭教育融合發(fā)展的典型案例。
“此次調(diào)研為我校社會學(xué)系發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗,為專業(yè)建設(shè)注入了新的活力。”艾晶表示,作為教育部較早批準(zhǔn)設(shè)立的社會學(xué)類本科專業(yè)單位,廣西民族大學(xué)社會學(xué)系立足民族與邊疆社會特色,在基層治理、社會性別等研究領(lǐng)域取得顯著成果。今后,將持續(xù)深化教育教學(xué)改革,與民政部等機(jī)構(gòu)共建合作機(jī)制,通過創(chuàng)辦實務(wù)機(jī)構(gòu)、參與標(biāo)準(zhǔn)制定等舉措,大力推動廣西社工實務(wù)發(fā)展。
據(jù)悉,該校社會學(xué)系注重實踐教學(xué)創(chuàng)新,開設(shè)特色培養(yǎng)環(huán)節(jié),打造了“女性成長工作坊”等品牌項目。教師團(tuán)隊包含多名國家級項目評審專家和行業(yè)督導(dǎo),通過“傳幫帶”機(jī)制持續(xù)提升師資水平。下一步,該系將充分吸納本次調(diào)研成果,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科建設(shè)方案,為廣西社會工作人才培養(yǎng)注入新動能。(唐彬彬)
調(diào)研組與環(huán)江村村委工作人員座談交流。廣西民族大學(xué)社會學(xué)系供圖
調(diào)研組在桂林助學(xué)聯(lián)合會學(xué)習(xí)助學(xué)經(jīng)驗。廣西民族大學(xué)社會學(xué)系供圖
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.