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論文投稿指南
——以《琴童》《黃河之聲》期刊對比分析為例
靜心簡語 竹苑學術原創內容,請勿搬運 WX:suzhu08
摘要:學術論文投稿不難,難的是對目標媒體缺乏了解,只有對媒體有了詳細的了解,才能精準投稿。本文以《琴童》《黃河之聲》等學術期刊為例,對比分析期刊的異同,以期為作者投稿提供幫助。
關鍵詞:琴童;黃河之聲;學術期刊;論文征稿;征稿啟事
提示:本頁面所有聯系方式均為賬號運營方信息,非期刊聯系方式。期刊聯系方式請自行查找或咨詢本號。
關于學術論文投稿難的問題,本號曾做過多次解讀,上一期我們就等期刊做了對比分析,但是依然有不少人存在疑惑,本期將重點分析《琴童》《黃河之聲》兩刊,通過信息對比的方式,詳解投稿常識及技巧,期望對你有所幫助。
一、《琴童》《黃河之聲》期刊的基本信息對比
基本信息是很容易看出刊物特點、級別的,也是非常直觀的,竹苑學術靜心簡語suzhu08通過整理,建立《琴童》《黃河之聲》兩種期刊的基本信息對比簡表如下:
主管單位、主辦單位
中文天地出版傳媒集團股份有限公司; 百花洲文藝出版社有限責任公司 山西省文學藝術界聯合會;山西文化藝術傳媒中心 國內刊號、國際刊號
CN36-1243/J;ISSN1009-6396 CN14-1039/J;ISSN1810-2980 收稿范圍或常設欄目
教學論壇、幼教園地、趣課堂、美育融合、樂音心賞、弦外之音、成長空間、走近琴童、歡樂谷
音樂表演、民族音樂學與傳統音樂理論、作曲理論與作品分析、原創歌曲、音樂教育、音樂論壇、中外音樂史、中國音樂史、音樂美學、西方音樂史、藝術研究
上網(檢索)平臺
知網 知網
二、《琴童》《黃河之聲》期刊近期用稿狀況對比
竹苑學術靜心簡語suzhu08通過資料征集,認為《琴童》《黃河之聲》兩種刊物在內容上存在一定不同,具體對比如下。
1、重點欄目不同。
(1)《琴童》的重點欄目分別為【幼教園地】【教學論壇】。
其中,最近一期【幼教園地】欄目發稿約(9)篇,【教學論壇】欄目發稿約(15)篇。
(2)《黃河之聲》的重點欄目分別為【民族音樂學與傳統音樂理論】【作曲理論與作品分析】。
其中,最近一期【民族音樂學與傳統音樂理論】欄目發稿約(10)篇,【作曲理論與作品分析】欄目發稿約(12)篇。
2、文章標題處理及內容傾向不同。
《琴童》的標題相對較(簡單),內容相對偏(音樂教育,尤其是初級教育);《黃河之聲》的標題相對較(有深度),內容相對偏(高端,傾向于高教、音樂文化研究)。具體對比見下表。
《琴童》標題參考 《黃河之聲》標題參考
將民族音樂融入初中音樂課堂的教學方法
浸潤式美育在高中音樂鑒賞教學中的實踐探索
在小學音樂教學中滲透傳統文化的方法
音樂啟蒙教育中培養幼兒節奏感的實踐路徑
小學音樂課堂中開展深度學習的路徑
傳播空間視域下贛南客家哭嫁歌的樣態研究
文化傳承視域下太湖流域音樂作品的藝術教育價值研究
西洋器樂作曲家對銅管樂器的運用與創新研究
當代鋼琴音樂中的多元文化元素探索
高中音樂教育中民族音樂融入的意義及對策研究
三、《琴童》《黃河之聲》期刊用稿要求對比
根據相關媒體機構提供給竹苑學術suzhu08的信息,《琴童》《黃河之聲》在以下方面可能存在異同。比如:是否需要摘要、關鍵詞、文獻;是否需要英譯標題、署名、摘要、關鍵詞等,因為此方面要求變數較大,且可能涉及保密內容,所以暫不做詳談,了解詳情可私信suzhu08。
四、結論
通過對《琴童》《黃河之聲》的對比分析,不難看出,學術論文投稿并不難,只要精準了解了刊物特點,精心打磨稿件,會大大提高用稿效果。
參考文獻:
[1] 知網.萬方.維普.龍源.各期刊官網.
[4]作者.文章名.期刊名.年份(期數),頁碼.【期刊文獻標準格式】
[5] 靜心簡語.本文為學術論文標準格式范本.竹苑學術.2025(1),1-5.
[6]
7]
8]
作者簡介:靜心簡語(2006.8-),女,漢族,大秦梁州人,初中,竹苑學術編輯部,初級保安,研究方向或主要從事:提供針對性學術論文寫作指導及發表協助方案。
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