為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，積極響應黨的二十大及二十屆二中、三中全會精神號召，扎實推進廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊行動，7月6日下午，廣東省外語藝術職業學院數字創意學院“雙百行動”實踐隊紅色印記實踐團走進廉江市吉水鎮江頭村。他們用畫筆書寫鄉土故事，用汗水澆灌青春理想，以實際行動踐行“雙百行動”，為鄉村振興注入澎湃的青春動能。

精心謀劃：藝術創意與鄉村文化的碰撞

在6月中旬，紅色印記實踐團便在美術樓召開了墻繪畫稿方案研討會。會上，指導老師李琴首先詳細闡述了社會實踐活動的意義，強調此次墻繪項目不僅要美化鄉村環境，更要融入當地文化特色，賦予鄉村文化新的活力。

（圖為師生針對墻繪初稿進行探討）

團隊成員們圍繞主題創意、藝術表現形式展開了熱烈討論。有人主張保持傳統寫實風格，以喚起村民的鄉愁記憶；有人提出融入現代潮流插畫元素，讓文化墻更貼近年輕一代的審美。大家從色彩搭配、畫面構圖到字體設計，逐一研討，碰撞出創新火花。多位成員還展示了前期構思的草圖，結合實地墻面尺寸與江頭村的環境特點，不斷修改完善，力求讓每一幅畫都成為“講述鄉村故事的窗口”，彰顯鄉村振興的精氣神。

出征前，實踐隊師生圍坐在一起，就墻繪項目的實施細節與分工進行深入討論。李琴老師耐心傾聽同學們的想法，給予專業指導，為方案的完善提供寶貴意見，確保墻繪作品既能展現藝術魅力，又能契合鄉村文化特色。跨學院師生共同參與墻繪方案研討，大家積極交流想法，從不同學科視角為方案落地出謀劃策，為打造具有文化內涵與藝術價值的墻繪作品奠定堅實基礎。

（圖為李琴老師與實踐團成員們討論實施進度安排與分工）

（圖為跨學院師生探討方案落地）

實地調研：腳步丈量鄉村，匠心雕琢畫卷

7月6日下午，在廉江市吉水鎮江頭村莫藝雄書記的陪同下，實踐團成員7月6日下午，在廉江市吉水鎮江頭村莫藝雄書記的陪同下，實踐團成員測量墻面尺寸、考察實地可用環境元素……認真對待每一個細節，團隊以“創意繪畫”為核心調整設計方案，讓畫稿充分融合當地產業特色、鄉村振興標語，并巧妙運用潮流化的視覺語言，讓文化墻既承載歷史底蘊，又煥發時代新意。

（圖為紅色印記實踐團與莫藝雄書記實地考察與探討墻繪文案）

紅色印記實踐團的成員們以實際行動讓鄉村文化 “活” 起來、“動” 起來，為傳播鄉村文化貢獻青春力量。實踐團的設計理念正體現了新時代大學生的創新意識和社會責任感。

汗水耕耘：盛夏酷暑下的堅守與奉獻

七月盛夏，烈日當空。紅色印記實踐團的成員們卻毫無怨言，擼起袖子，迎著高溫開始繪制文化墻。他們手持畫筆，細心描摹線條，反復調色、上色、修飾……每一個步驟都凝聚著汗水與匠心。哪怕汗水順著臉頰滴落，他們依舊專注于手中的畫筆，用堅守和毅力詮釋青年一代的責任與擔當。“雖然辛苦，但能為鄉村美化出一份力，我們感到無比自豪。”團隊成員們紛紛表示，這段經歷不僅鍛煉了專業技能，更讓他們深刻體會到服務社會、奉獻鄉村的意義。

（圖：紅色印記實踐團成員們鋪大色塊過程）

（圖為紅色印記實踐團成員們刻畫細節過程）

慰問關懷：盛夏送清涼，關懷暖人心

7月8日下午，數字創意學院教工黨支部書記付堯教授帶領黨員教師一行來到江頭村，看望正在開展社會實踐的實踐團成員，高度認可了大家在社會實踐中的積極表現和辛勤付出。他指出，同學們深入鄉村進行墻繪創作和非遺文化調研，為鄉村振興貢獻了青春力量，展現了當代大學生的責任與擔當。付堯教授鼓勵大家繼續以飽滿的熱情和專業的素養，將藝術與設計的力量融入鄉村建設，為鄉村文化傳承和發展注入新的活力。同時，他提醒同學們注意實踐中的安全與團隊協作，期待大家圓滿完成實踐任務，為鄉村振興賦能添彩。

（圖為付堯教授等黨員教師們和紅色印記實踐團的成員們交流）

（圖為付堯教授等黨員教師們慰問紅色印記實踐團）

文化煥新：墻繪講述鄉村振興的“新故事”

一面面原本單調的墻壁，逐漸被賦予了生命。人物形象躍然墻上，鄉土風情與生態場景交織呈現，文化標語以藝術化的形式傳遞著鄉村振興的理念。這不僅僅是幾幅墻畫，更是鄉村文化自信的展現，是村民精神風貌的寫照。它們成為鄉村中的“宣傳員”，引導村民改善人居環境、樹立文明新風，助力鄉村文化振興。“我們希望用畫筆把文化‘畫活’，讓每一面墻都能講述屬于江頭村的精彩故事。”實踐團成員表示。

（圖為紅色印記實踐團成員們墻繪過程）

青春之力：以行動踐行“百千萬工程”

從策劃設計到實地繪制，紅色印記實踐團的同學們用青春和汗水詮釋著不怕苦、不怕累、勇于擔當的精神。他們以大學生獨有的創意視野和專業技能，讓傳統鄉村煥發出新的生機與活力。這不僅是一場社會實踐，更是一次青春與鄉土文化的深情對話，一次信仰與責任的力量傳遞。在這片土地上，紅色印記實踐團用實際行動踐行著“讓非遺文化活起來、讓鄉村文化美起來”的青春誓言。

（圖為付堯教授攜黨員教師與實踐團成員合影留念）

（通訊員：侯丁華 李卓婧 劉巧青）