廣東
為深化紅色基因傳承，以沉浸式體驗激活紅色文化生命力，7月10日，嶺南師范學院“紅土情緣”突擊隊于茂名高州曹江鎮文化中心，創新打造沉浸式互動紅色第二課堂。課堂以“積分激勵”機制為驅動，圍繞三大主題匠心設計實踐活動，將紅色知識學習巧妙融入趣味任務，讓理論學習與實踐探索深度交融，為青少年帶來別開生面的紅色文化體驗。
課堂伊始，授課隊員盧熙兒向學生深情講述雞毛信的經典故事，激勵大家勇當紅色傳承小先鋒。她語重心長地引導：“雞毛信的故事傳遞著深刻的道理——愛國沒有年齡界限，即使是小朋友，也能用自己的力量守護家國。”
正在講解雞毛信的故事（駱演 攝）
隨后，隊員們組織學生開展妙趣橫生的“紅色謎語猜猜猜”活動。活動現場，承載著黨史重大事件、英雄模范事跡、經典革命詩詞等紅色元素的謎語卡片有序陳列，宛如一扇扇通往歷史深處的窗口。學生們在熱烈的互動解謎中，仿若漫步紅色歷史長廊，沉浸式探尋革命歲月的珍貴記憶，深切感悟革命先輩的崇高精神。
開展“紅色謎語猜猜猜”活動（駱演 攝）
緊接著，“紅色標語記憶大挑戰”拉開帷幕。在隊員們的悉心引導下，學生們對從井岡山斗爭時期到新時代的經典紅色標語進行辨識、記憶與比拼，沉浸式領略百年紅色精神的傳承脈絡。
開展“紅色標語記憶大挑戰”活動（駱演 攝）
課堂接近尾聲時，盧熙兒打破傳統宣講形式，在完成雷鋒精神專題學習后，組織學生開展雷鋒卡填色創作活動。孩子們用畫筆勾勒雷鋒形象，以新穎有趣的方式傳承雷鋒精神，讓這一精神在新時代煥發新的生機，實現創新性發展與創造性轉化。
開展“紅色標語記憶大挑戰”活動（駱演 攝）
學生們紛紛表示：“今天的系列活動告訴我們，面對困難要永不言棄，勤于思考、勇于擔當，立志成為傳承紅色精神的小先鋒，讓紅色基因代代相傳。”未來，“紅土情緣”突擊隊將堅守育人初心，持續創新紅色教育形式，以沉浸式課堂筑牢信仰根基，讓紅色精神如種子般在少年心中深深扎根，孕育出賡續血脈的時代新篇。
（文字/ 廖燕燕；圖片/駱演；初審/張嫣；復審/全光華；終審/葉建仔）
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