花江奔騰，兩岸山崖如被斧劈刀削，這道“地球裂縫”讓兩側的人們相聞卻似隔天涯。2025年1月，花江峽谷大橋正式合龍，橋面至谷底落差625米，大橋建成后將成為新的“世界第一高橋”。在大橋一側的安順關嶺布依族苗族自治縣上關鎮福農小學，四年級學生楊浩宇每天凌晨就坐上爺爺的三輪車，爺爺顛簸著趕兩小時山路去賣玉米，對楊浩宇來說，這些年他就盼著：“等橋通了，這座橋通車了，往日兩小時車程就可以縮短到幾分鐘，爺爺就不用這么累了”

今年的6月24日，另一座“橋”架進了福農小學。中國社會福利基金會、東風日產、南方周末聯合發起的“陽光關愛?i讀計劃”，在此建設了全國第20間“東風日產陽光關愛閱讀室”，并捐贈2000冊圖書，同時配套開展閱讀引導課程、主題閱讀活動和閱讀記錄分享等活動。楊浩宇在新書中找到了關于大橋相關的繪本，第一次看清了一座座日日仰望的鋼鐵建筑的細節。

鋼鐵之橋：重組空間的希望

貴州是全國唯一沒有平原的省份，126萬個山頭間矗立著3萬多座橋梁，全球百大高橋近一半在此，成就了“世界橋梁博物館”的美譽。從滇黔交界處的北盤江大橋到紅楓湖上的花魚洞大橋，這些橋梁不僅縮短了路程，更改變了生活——山里的農產品能更快出山，城里的資源能及時入村，孩子們眼中的“遠方”不再模糊。

花江峽谷大橋全長超兩公里，它的建設是無數貴州橋梁故事的延續。這座鋼桁梁懸索橋不僅是工程奇跡，更承載著“天塹變通途”的期盼，讓像楊浩宇這樣的孩子，第一次覺得山外的世界觸手可及。

書頁之橋：點亮夢想的通途

三個月前，福農小學的舊閱覽室還只是一間普通教室，幾十本泛黃陳舊的圖書堆在墻角，難以滿足全校三百余位學生的需求。當地較多學生家庭條件有限，缺少接觸課外讀物的機會，學校對閱讀硬件環境改善的需求迫切。

新落成的閱讀室里，兒童繪本、文學名著、歷史人文讀本、科普圖書等各類好書一應俱全，還有適合學生的桌椅、貼滿閱讀名言卡片的可移動白板、富有童趣的卡通裝飾，共同營造出溫馨舒適的環境，室內還配備了電腦、音響等多媒體教學設備。副校長劉應輝認為：“能讓這些孩子從小養成讀書的習慣，這是對他們一生最好的投資。”

上關鎮福農小學校長韋元武則談到，項目帶來的不僅是物質上的支持，更重要的是一種長遠的文化種子，“現在每個孩子都能讀上書、讀好書了，這是以前不敢想的。”他提到，閱讀給孩子打開了一個通往外界的窗口，讓他們在山水之間，也能想象更遠的世界。

十八年堅守：“搭橋人”的長效實踐

東風日產“陽光關愛”公益項目自2008年啟動，十八年來已走進全國18個省份，開展69站愛心旅程，公益里程超過10萬公里，惠及超過100萬師生。2019年起，“陽光關愛?i讀計劃”啟動以更多元的方式，去撬動鄉村兒童閱讀的潛能。從單純的圖書援助，到打造可持續運營的閱讀空間；從基礎的識字輔導，到引入戲劇、詩歌、科技課程等多維啟發形式，活動內容不斷豐富，影響力持續擴大。劉應輝提到：“東風日產‘陽光關愛?i讀計劃’帶來的不僅是書本，還有孩子們精神上的自信。閱讀的影響不會立竿見影，但時間久了，會在孩子心中扎下根，未來總要有人走出大山，要靠文化的力量。”

作為對口合作地區，廣州花都區一直在東西部協作工作中支持貴州安順關嶺。而值得一提的是，東風日產也與貴州早有淵源。通過不同的公益活動，他們一直在這片山地峽谷之間，扮演著“搭橋人”的角色，曾在貴州多地推動精準扶貧、捐資助學、應急救援等公益項目。從物資到教育，從交通到文化，這些點點滴滴的公益行動，構成了一座座“看不見的橋”，在貴州綿延的群山之間悄然延展。不僅關注民生與經濟，也激發精神與夢想。

橋梁重組空間，閱讀點燃夢想。它們連接資源與希望，也連接鄉村與世界，是孩子們通向廣闊人生的橋。東風日產“陽光關愛”公益項目用十八年的堅守證明，閱讀作為另一種連接，讓鄉村孩子看到更廣闊的世界，讓更多小朋友的夢想在書頁間啟航。